Часть четвертая. Психология взрослости Экспериментатор незаметно включает секундомер, чтобы не фиксировать на
этом внимание испытуемых и не создавать у них чувства напряженности. По исте-
чении времени, отведенного на выполнение первого субтеста, экспериментатор ре-
шительно прерывает работу испытуемых, предлагая им положить ручки, и начина-
ет читать инструкцию к следующему субтесту. Время проведения каждого субтеста
приведено в табл. 14.12. При проведении теста необходим периодический контроль
правильного выполнения испытуемыми процедуры тестирования.
Та б л и ц а 1 4 . 1 2
Время проведения субтестов № Название субтеста Число заданий в субтесте Время выполнения, мин 1
«Осведомленность 1»
20
8
2
«Осведомленность 2»
20
4
3
«Аналогии»
25
10
4
«Классификации»
20
7
5
«Обобщение»
19
8
6
«Числовые ряды»
15
7
ТЕСТ Форма А (или форма Б) Дата
Фамилия
Имя
Класс Школа
Описание и примеры набора заданий № 1 Задания состоят из предложений вопросительного характера. В каждом из них
не хватает одного слова. Из пяти приведенных слов необходимо подчеркнуть то,
которое правильно дополняет данное предложение. Подчеркнуть можно только
одно слово.
Пример.
Одинаковыми по смыслу являются слова «биография» и ...?
а) случай; б) подвиг; в) жизнеописание; г) книга; д) писатель.
Правильным будет слово «жизнеописание». Поэтому оно подчеркнуто.
Следующий пример. Противоположным слову «отрицательный» будет слово ...?
а) неудачный; б) спорный; в) важный; г) случайный; д) положительный.
В этом случае правильным ответом является слово «положительный», оно
и подчеркнуто.
