Жаңа материал оқытылатын сабақтың құрылымы:
ұйымдастырушылық кезең;
таным процесі кезінде оқушылардың жоғары ойлау
белсенділігін ескере отырып материалды алғаш рет кірістіру;
оқушылардың нені есте сақтау керектігіне нұсқау;
жадыда ұзақ уақыт сақтау және есте сақтау уәждемесі (орысш. – мотивация);
ойда сақтау техникасын өзектілеу немесе хабарлау (тірек материалдармен жұмыс, мағыналық топтама және т.б.);
мұғалімнің бақылауындағы жеке қорытындыларды тікелей қайталау арқылы алғаш рет бекіту;
алғашқы ойда сақтаудың нәтижесін бақылау;
қайталауға қойылатын талаптарға сәйкес, соның ішінде сараланған тапсырмаларды қысқа және ұзақ уақыттан кейін жүйелі қайталау;
жаңа білімдерді алу мақсатында алынған білімді және біліктіліктерді іштен қайталау және оларды жиі қолдану;
білімдерді жиі қайталауды бақылау және оларды әрдайым бағалау үшін тірек материалын қосу; 11) үйге тапсырма беру; 12) сабақтың қорытындысы.
Достарыңызбен бөлісу: |