А. Ж. Асамбаев техника ғылымының кандидаты, доцент


Сабаққа қойылатын психологиялық талаптар



бет50/159
Дата06.01.2022
өлшемі0,7 Mb.
#14229
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   ...   159
Байланысты:
аза стан республикасы білім ж не ылым министрлігі павлодар мем

Сабаққа қойылатын психологиялық талаптар:

Сабақтың психологиялық мақсаты:

оқушылардың дамуын нақты оқу пәні және нақты сабақ шегінде жобалау;

сабақтың мақсатын қою кезінде, тақырыпты оқытудың және оның нәтижесінің психологиялық мақсатын ескеру;

оқушылардың дамуын қамтамасыз ететін әдістемелік тәсілдердің психологиялық және педагогикалық әсерлерінің жеке құралдарын қадағалау.



Сабақтың стилі:

1. Оқытудың дамытушылық принципіне сай сабақтың құрылымы мен мазмұнын анықтау:

оқушылардың ойлау және есте сақтау қабілетіне әсер ететін жүктемелердің қатынасы;

оқушылардың шығармашылық және жүзеге асыру іс-

әрекетінің көлемін анықтау;

дайын түрде (мұғалімнің сөзінен, кітаптан немесе қосымша құралдардан) және өздігінен іздену кезінде білімдерді меңгеруді жоспарлау;

проблемалық-эвристикалық оқытуды мұғалім мен оқушылардың орындауы (проблеманы кім қояды, кім тұжырымдайды және оны кім шешеді);

мұғалім жүзеге асыратын әрекеттерді: оқушылардың ісәрекетін тексеру, талдау мен бағалау және оқушылардың өзара сынай бағалауын, өзін-өзі бақылауын, өзін-өзі талдауын есепке алу.



2. Мұғалімнің өзін-өзі ұйымдастыру ерекшеліктері:

сабаққа деген дайындығы және ең бастысы– психологиялық мақсатты түсіну, оны жүзеге асыруға іштей дайын болу;

сабақтың басында және барысындағы көңіл-күй – жинақылық, сабақтың психологиялық мақсаты мен тақырыпқа байланысты өзін-өзі баптау, жігерлілік, анықталған мақсатты орындауға табандылықпен ұмтылу, педагогикалық шеберлік; - педагогикалық әдептілік;

сабақтағы психологиялық жағдай.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   ...   159




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет