А. М. Наурызбаева СӨйлеуді дамыту әдістемелік нұсқау Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы
жүктеу/скачать 1,37 Mb. Pdf көрінісі
|
httpswww.edulife.kzsabaq-kzattachmentsyleud-damytu-dstemelk-nsau.pdf
- Бұл бет үшін навигация:
- Қолданылатын көрнекі құралдар
| Күтілетін нәтижелер:
біледі: жемістер мен көгөністерді және олардың пішіндерін ажыратуды; түсінеді: «З» дыбысын дұрыс айтуды; қолданады: жемістердің бақта, көгөністердің бақшада өсетінін біледі. Қолданылатын көрнекі құралдар: сөйлеуді дамыту дәптері, жемістермен көгөністер муляждары. Сөздік жұмысы: бақша, бақ. Билингвалды компонент: жемістер – фрукты – fruit, көгөністер – овощи – vegetables ҰОҚ барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі Педогог балалардан қазір жылдың қай мезгілі екенін және оны қайдан, қалай біліп отырғандарын сұрайды. Бүгінгі күндеріне сәттілік тілейді. 2.Негізгі кезең: Балалар назарын себеттегі жемістер мен көгөністерге аудара отырып, олардың кез келгенін алып, атын айтып, түсін, пішінін нақтылап сұрау. Мысалы: мынау алма, оның түсі қызыл, пішіні дөңгелек, дәмі тәтті т.б. Дидактикалық ойын: «Жемістер мен көгөністерді ажырат» Мақсаты: жемістер мен көгөністердің қайда өсетінін және оларды ажырата білуге үйрету. Саусақ моторикасын дамыту. Шарты: сөйлеуді дамыту дәптерімен орындалады. Дәптердегі №1 тапсырмадағы жемістер мен көгөністерді атап, олар қайда өсетінін анықтап, ағаштарға жемістерді және әр жүйектерге көгөністерді орналастыру Сергіту жаттығуы:«Шие» Мен шиемін, шиемін, Күннің көзін сүйемін Қышқыл шырын менде бар, Басты төмен иемін. (Ә.Дүйсенбиев) Ойын-жаттығулар: («З» дыбысының дұрыс айтылуын қадағалау) а)Алманы ағаштан қалай алатынымызды сұрап, баққа барып себеттерімізге ағаштан үзіп- үзіп жемістер жинауды ұсыну (жинайды). ә)Тәтті жемістердің дәмін татқысы келіп ұшып жүрген бал арасы болуды ұсыну (ыз-ыз деп ызылдап ұшады). «З» дыбысы бар қандай жемістер мен көгөністердің атауларын білетіндерін сұрап, бірге қайталау (жүзім, қарбыз, сәбіз). 20 Осындай дәмді, тәтті, тілі бал үйіретін жемістер мен көгөністерді сыйға тартқан асыл өлкемізге, Отанымызға арналған тақпақты оқып, бірге қайталауды ұсыну. Тақпақ:«Отаным менің кең-байтақ» Жайнаған сансыз қаласы, Жайқалған жомарт даласы. Ел-Отан біздің кең-байтақ, Отанның біздер баласы. (Қ. Шаңғытбаев) Жұмбақ: Аспай піскен, қайнамай түскен. (Жеміс) (Түсіндіру жұмысын жүргізу: неге ол аспай және қайнамай піседі? ) Педагог балаларға жемістер мен көгөністердің мол өнім беруі мен үлкен болып өсуінің себебін сұрай отырып, оның еңбекке байланысты екенін, күтіп-баптап өсірген бағбан еңбегінің зор екенін жеткізеді. Жемістер мен көгөністерді жемес бұрын қажетті қолданылатын тазалық кеңестерін дәріптейді. Жаңылтпаш (алма туралы) Бес түп алма, Бестік алғандікі, Төрт түп алма, Төрттік алғандікі., Бестік алған, Төрт түп алмайды. Төрттік алған, Бес түп алмайды. (Сандарды көрсете отырып айтады). жүктеу/скачать 1,37 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|