А. М. Столяренко
жүктеу/скачать 1,52 Mb.
|
| Упражнение 7
К. – осужденный за насильственное преступление. Отбывает наказание впервые. При беседе с воспитателем ИТУ выражает полное несогласие с приговором, вынесенным по его делу, судом. Считает приговор несправедливым, а срок отбывания наказания неоправданно завышенным. 1. Укажите, насколько эффективно будет осуществляться исполнение наказания и процесс ресоциализации личности данного осужденного? 2. Какая стратегия психологического воздействия окажется наиболее успешной в целях исправления и перевоспитания осужденного К.? Упражнение 8 Какая корреляционная связь объясняет следующие данные и почему? «Число социально-адаптированных к условиям лишения свободы от общего числа осужденных составляет: в колониях общего режима – 47 %; в колониях усиленного режима – 55 %; в условиях строго режима – 68%. Число психологически адаптированных к условиям лишения свободы от общего числа осужденных составляет: в колониях общего режима – 34%; в колониях усиленного режима – 59%; в колониях строго режима – 71%» (по Г. Хохрякову) Обоснуйте психологический механизм режима отбывания наказания, как основного ресоциализирующего фактора. Упражнение 9 Образование неформальных объединений в исправительных учреждениях носит стихийный и массовый характер. Наиболее распространены: стойкие малые группы (от 2-7 человек), объединенные общей системой взглядов, интересов, традиций, определяющих их поведение и направленность действий. 1. Определите, о какой малой группе идет речь, перечислите её основные функции. 2. Какие отличительные признаки определяют формирование подобных малых групп в мужских и женских исправительных учреждениях? Упражнение 10 У большинства осужденных за 3-8 месяцев до освобождения из исправительных учреждениях появляется тенденция к повышению уровня мотивации познавательной деятельности. Вместе с тем, именно в это время, у осужденных наблюдается рост тревожности, беспокойства, внутренней напряженности. Психологи часто наблюдают у этой категории осужденных «эффект избегания объекта». 1. Укажите причины, обуславливающие подобные состояния осужденных в период предшествующий освобождению из мест лишения свободы. 2. Какие виды психологической подготовки осужденных к условиям жизни на свободе, на ваш взгляд, являются наиболее эффективными и определяют успешность процесса социальной реадаптации? Упражнение 11 В одной из колоний произошло чрезвычайное происшествие, связанное с сожжением трех осужденных. При проведении расследования установлено, что однажды в конце рабочего дня осужденному земляческой группы «А», пользующемуся определенным авторитетом, стало известно, что у осужденных другой земляческой группировки «Б» имеются спиртные напитки. Осужденный попросил эти напитки для своей группы, а когда ему отказали, избил отказчика. Пострадавший рассказал о случившемся своим землякам и те направились на поиски обидчика. Тот был обнаружен на производственном участке беседующим в группе своих земляков «А», которая по количеству не превышала 10 человек. Группа пришедших «Б» была значительно больше по численности, и они сразу приступили к драке. Основная масса группы «А» мгновенно разбежалась, а трое спрятались в бокс и забаррикадировались за железными дверями. Разъяренная неуспехом масса пришедших попыталась выломать двери, но безуспешно. Тогда они слили горючее из транспортных средств, выплеснули его в бокс и подожгли. В результате трое осужденных сгорели. Вопросы:
Или это особый случай? Какими конкретно признаками описанного случая можно обосновать ваше мнение? Упражнение 12 В газете «Московский комсомолец» (от 10.04.1999 г.) приведено письмо: «Меня зовут Мариной. Мужа - Сергей. Нам обоим по 30 лет. Познакомились мы год назад по переписке, расписались через полгода. Я виделась с мужем всего два раза: во время свадьбы и совсем недавно, когда ездила к нему на свидание. Муж находится в колонии строгого режима и только через 7 месяцев выйдет на свободу. Познакомились мы так. Однажды мне попалось на глаза объявление в газете: «Мужчина, 29 лет, рост 180 см., брюнет, без вредных привычек. Женат не был...Ищу для создания семьи добрую женщину до 35 лет, способную на верность, любовь и понимание...» «Да неужто такие мужчины еще существуют», - удивилась я. - Может, это и есть моя судьба»? А когда увидела обратный адрес, «учреждение N....», как в народе говорят, - места не столь отдаленные, то чуть не расплакалась! Надо же, попался один порядочный мужик на всю страну, да и то зэк! Но на следующий день я опять перечитала объявление и стала рассуждать иначе. Ну, зэк. Ну, отбывает. Но когда-нибудь выйдет же он на свободу! И я написала письмо. Ответ пришел очень быстро. Таких слов мне никогда никто не говорил и не писал: «Здравствуй, мое сердечко! Как давно ждал я встречи с тобой! Подношу твою фотографию к губам и чувствую родной запах твоих духов. Если бы ты знала, как много накопилось в моем сердце невысказанных слов любви и нежности». За эти письмом последовали другие. Через полгода нашего заочного знакомства мы решили пожениться. К этому времени я уже познакомилась с его родителями, ездила к ним домой на Урал. Они обрадовались нашему решению и приняли меня как родную. Никогда не забуду свою первую поездку в колонию. Это было как кошмарный сон! Солдаты на вышках, бесконечные километры колючей проволоки, свирепые овчарки и люди, такие же страшные, как звери. Перед самой проходной в зону меня охватили сомнения и страх: правильно ли поступаю, связывая свою жизнь с человеком, который осужден за убийство? Все дальнейшее происходило, как в дурном сне. Под конвоем привели моего жениха. Потом пришел работник местного загса, заполнил бумаги и поставил штамп в моем паспорте. После скупых поздравлений нас наконец-то оставили одних... Три дня, положенные молодожену-заключенному по закону, которые он может провести вместе с женой, пролетели как один час. Сергей был очень нежен и деликатен со мной и старался, как мог, доставить мне радость. Я даже стала привыкать к тем жутким бытовым условиям, в которых проходил наш скоротечный медовый «месяц». И поняла, что жизнь есть везде, и люди тоже везде живут очень разные. Как говорят, от сумы и тюрьмы никто не застрахован, поэтому ставить крест на человеке из-за того, что он оказался за решеткой, нельзя. Марина (г. Нижний Новгород)» Вопросы: 1. Каковы, как вы полагаете, основные мотивы брачных объявлений и переписки осужденных с женщинами? 2. Как влияет, по вашему мнению, семья и даже переписка со знакомыми на психическое состояние осужденного и его поведение в исправительных учреждениях? 1 . Прикладная юридическая психология. Учеб. пособие для вузов./Под ред. проф. А.М. Столяренко.- М.: ЮНИТИ-ДАНА.2001.-639с 1 . Прикладная юридическая психология. Учеб. пособие для вузов./Под ред. проф. А.М. Столяренко.- М.: ЮНИТИ-ДАНА.2001.-639с 1 1. Прикладная юридическая психология. Учеб. пособие для вузов./Под ред. проф. А.М. Столяренко.- М.: ЮНИТИ-ДАНА.2001.-639с 1 Прикладная юридическая психология: Учеб. Пособие для вузов/Пол ред.проф. А.М. Столяренко.-М.: ЮНИТА-ДАНА, 2001.-639с. 1 Основные виды деятельности и психологическая пригодность к службе в системе органов внутренних дел: Справ. пособие./ Под ред. Бовина Б.Г., Мягких Н.И., Сафронова А.Д.- М., 1997.-С.13. 2 Там же.-С.19 1 См.: Основные виды деятельности и психологическая пригодность к службе в системе органов внутренних дел: Справ, пособие / Под ред. Бовина Б.Г., Мягких Н.И., Сафронова А.Д. — М., 1997; Ратинова ТА., Шляхта Н. Ф. Психодиагностические методы изучения личности. — М., 1998; Шевандрин Н.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности. — М., 1998; Практическая психодиагностика. Методики и тесты. — Самара, 1998; Дружинин В.Н. Психодиагностика общих способностей. - М., 1996; Собчик Л.Н. Введение в психологию индивидуальности. — М., 1997; Альманах, психологических тестов. — М., 1995; Анастази А. Психологическое тестирование. В 2 томах. — М., 1982; Бурлачук Л.Ф., Морозов СМ. Справочник по психологической диагностике. — Киев, 1989; Кулагин Б.В. Основы профессиональной психодиагностики. - Л., 1984; Марищук ВЛ., Блудов Ю.М., Плахтиенко В А., Серова Д.Р. Методики психодиагностики в спорте. — М., 1990; Методы психологической диагностики. — М., 1993; Психология личности. Тесты, опросники, методики. - М., 1995; Психологическая диагностика- / Под ред. К.М. Гуревича, Е.М. Борисовой. - М., 1997, и др 1 Прикладная юридическая психология: Учеб. Пособие для вузов/Пол ред.проф. А.М. Столяренко.-М.: ЮНИТА-ДАНА, 2001.-639с. 1 Психология в ХХI веке; Пророчество и прогнозы. Круглый стол. /Вопросы психологии.-2000.- №1. С.156. 1 А.Б. Акашев А.В. Разуменко Подготовка следователем материалов для судебно-психологической экспертизы. /Учебное пособие/ Усть-Каменогорск. Издательство ВКГУ. 2004. 86с. 1 Подготовка следователем материалов для судебно-психиатрической экспертизы. /Практическое пособие. ГНЦ социальной и судебной психиатрии им. В.П. Сербского. -М., 1999. 2 Ситковская О.Д. Новые направления судебно-психологической экспертизы / О.Д. Ситковская. -М., 2000 1 Коченов М.М. Введение в судебно-психологическую экспертизу.. -М., 1990. 2 Кудрявцев И.А. Судебная психолого-психиатрическая экспертиза . -М., 2000. 1 Ситковская О.Д. Новые направления судебно-психологической экспертизы / О.Д. Ситковская. -М., 2000 1 Сафуанов Ф.С. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном процессе. - М., 1998. 1 Ситковская О.Д. Новые направления судебно-психологической экспертизы. -М., 2000. 1 Метелица Ю.Л. Судебно-психиатрическая экспертиза потерпевших.М.,1990. 1 Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза психического состояния матери, обвиняемой в убийстве новорожденного ребенка / Т.Б. Дмитриева, М.А. Качаева, Ф.С. Сафуанов. - М., 2001. 1 Акашев А.Б. Судебно-психологическая экспертиза в гражданском судопроизводстве. Учебн. пособие. Издательство ВКГУ. 2002.62с. 2 Сахнова Т.В. Судебно-психологическая экспертиза в гражданском судопроизводстве (проблемы теории и практики)М.: 1990. с98 1 См: Краткий психологический словарь – М., 1985.С.349. 2 Селиванов В.И. Волевая регуляция активности личности. /Психологический журнал.- 1982.-т.3.№4.-С.110. 3 Шахматов В.П. Составы противоправных сделок и обусловленные ими последствия.,- Томск., 1987. С.210. 4.Гражданский процессуальный кодекс РК., -Алматы.Юрист.2002.С.131. 5Сабатов Р.А Обман и его значение для квалификации некоторых преступлений / Р.А. Сабатов // Социальная законность. - 1975. - №12.- С.45-46. 1 Наенко Н.И. Психическая напряженность. М.: 1976. С.248. 1 Енгалычев В.Ф. Судебно-психологическая экспертиза: Методическое руководство / В.Ф. Енгалычев, С.С. Шипшин.- М., ЮРИСТ, 1997.- 224 с. 1 Червяков К.К. Влияние лишения родительских прав на родительские правоотношения. // Сов. Государство и право. -1985.№7. С.25-26 1 Антонян Ю.М., Еникеев М.И., В.Э. Эминов. Психология преступника и расследование преступлений.- М.: Юристъ, 1996. С.336. 1 О типах личности корыстных преступников. Подробнее см.: Антонян Ю.М., Голубев В.П., Кудряков Ю.Н. Личность корыстного преступника.- Томск, 1989.с.84-157. 1 Ю.М. Антонян. М.И. Еникеев. В.Э. Эминов. Психология преступника и расследование преступлений.- М.: Юристъ, 1996. С.336. 1 См.: Петелин Б. Безмотивных преступлений не бывает // Советская юстиция.-1973.№22.с.14 1 См.: Словарь по этике.-М., 1989.с.287-288. 1 Оруэлл Дж. 1984. Роман // Новый мир.- 1989. №4.с. 108,109. 1 Беличева С.Е. Основы превентивной психологии. - М.: Консорциум» Социальное здоровье России», 1993.-199с. 1 Прикладная юридическая психология: Учеб. Пособие для вузов/Пол ред.проф. А.М. Столяренко.-М.: ЮНИТА-ДАНА, 2001.-639с. 1 Прикладная юридическая психология: Учеб. Пособие для вузов/Пол ред.проф. А.М. Столяренко.-М.: ЮНИТА-ДАНА, 2001.-639с. 1 Прикладная юридическая психология: Учеб. пособие для вузов/Под ред.проф. А.М. Столяренко.-М.: ЮНИТА-ДАНА, 2001.-639с. 2 Уголовно-процессуальное право Р.Ф.: Учебник.// Отв.ред. П.А. Лупинская.-М., 1998.-С.667-680; Бобрищев-Пушкин А.М. Эмпирические законы деятельности русского суда присяжных.- М., 1896; Гулевич О.А. Господа присяжные заседатели: Размышления психолога.// Общественные науки и современность. -1996.- №5; Соловьева О.В. Три заповеди присяжного заседателя: рекомендации психолога.// Человек и закон. 1994.-№11 3 Майерс Д Социальная психология: Пер.с англ.- Спб., 1997._С.398-431. 1 Панасюк А.Ю. Психологические аспекты отбора присяжных заседателей (рекомендации участникам судебного разбирательства). // Суд присяжных. - М., 1994. -С.167-169. 1 Магун А., Краснопольский И. Судья профессионал в суде присяжных.// Состязательное правосудие: Труды научно-практических лабораторий. Вып.1. –М., 1996.- с.401-403. 1 Соловьева О.В. Социальная психология судебного процесса: новые перспективы // Вестник МГУ . Сер.14. Психология.- 1997.-№4.С-81. 1 Прикладная юридическая психология: Учеб. Пособие для вузов/Пол ред. проф. А.М. Столяренко.-М.: ЮНИТА-ДАНА, 2001.-639с. 1 Прикладная юридическая психология: Учеб. Пособие для вузов/Под ред.проф. А.М. Столяренко.-М.: ЮНИТА-ДАНА, 2001.-639с 1 Зерх. Восстановительное правосудие: Новый взгляд на преступление и наказание. Пер. с англ. – М., 1998.-С.47-48. 1 См. работы: В.Ф. Пирожкова, 1982.1994. Г.Ф. Хохрякова. Г.С. Саркисова. 1988. А.И. Гурова, 1990. М.А. Корсакевича. Дебольского,1991. В.М. Анисимкова, 1993,1997. 1 См.: Бовин Б.Г. и др. Методические рекомендации по психологическому отбору лиц, поступающих на работу в исправительно-трудовые учреждения. - М., 1993. 1 Зубков А.И., Калинин., Сысоев В.Д. Пенитенциарные учреждения в системе Министерства юстиции России. История и современность./ Под ред. и предисл. С.В. Степашина и П.В. Крашенникова.- М., 1998.-С.91 жүктеу/скачать 1,52 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|