ВЕСТНИК КазНПУ им. Абая, серия «Специальная педагогика», №1(64), 2021 г.
127
информация о создателе ТРИЗ Саулович Генрих Альтшуллер. Есть ссылки, мнения и отзывы
отечественных и иностранных исследователей о ТРИЗ. Говорится о роли ТРИЗ технологии в
педагогике и краткая история ТРИЗ с момента появления и до сегодняшнего дня. Доказывает
полезность и эффективность ТРИЗ с помощью которого можно развивать формирования творческих
способностей учеников. Примеры на практике и методы ТРИЗ технологии которые можно
использовать во время уроков. Также в этой статье описано такие проблемы как быть уверенным
среди своих одноклассников во время урока и научить ребенка выражать свои мысли
самостоятельно. Предложена для будущих специалистов учить методы ТРИЗ технологии и
использовать во время уроков, особенно во время уроков английского языка.
Ключевые слова
: технология ТРИЗ, творческие способности, мыслительная способность,
иностранный язык,педагогика,методы.
M.K.
Shaimahanova
1
, R.K.
Sadykova
2
1
Kazak National Women’s Teacher Training University,2 course
«7M01705 – Foreign language:two foreign language»,
shaimahanova1997@mail.ru
2
PhD, Kazak National Women’s Teacher Training University
Roza.sadikova@mail.ru
FORMATION OF PUPILS’ CREATIVE ABILITIES BY MEANS OF TRIZ
IN THE LESSON OF ENGLISH
Abstract
The article presents the TRIZ technology and considers the effective ways of forming the creative
abilities of students through TRIZ in the process of teaching a foreign language. Information about the
creator of TRIZ Saulovich Heinrich Altshuller is given. There are links, opinions and reviews of domestic
and foreign researchers about TRIZ. The role of TRIZ technology in pedagogy and a brief history of TRIZ
from its inception to the present day is discussed. Proves the usefulness and effectiveness of TRIZ, which
can be used to develop the formation of students' creative abilities. Practical examples and methods of TRIZ
technology that can be used during lessons. Also, this article describes such problems as being confident
among your classmates during the lesson and teaching a child to express their thoughts on their own. It is
proposed for future specialists to learn the methods of TRIZ technologies and use them during lessons,
especially during English lessons.
Достарыңызбен бөлісу: 
