Түйін сөздер: оқушының үйретілу сапасы, тарих пəні бойынша үйретілу құрылымы, тарихи білімінің
мазмұны, оқушылардың тарихи сана-сезімнің дамуы деңгейлері.
Резюме Шауханов А.А. – к. пед.н., доцент кафедры «Общая педагогика и психология» Структура обученности по исторической дисциплине Статья описывает понятие «обученность», связанное с преподаванием исторических дисциплин. В настоящее
время предъявляются высокие требования к качеству знаний учащихся. Использование различных форм и
методов организации образовательного процесса позволяет повысить мотивацию обучающихся, профессионально-
практическую направленность занятий и в итоге добиваться гарантированных запланированных результатов
своей профессиональной педагогической деятельности.
Современные информационно-образовательные технологии становятся одним из важнейших инструментов
модернизации школы. Они облегчают труд педагога, позволяют разнообразить формы и способы обучения,
организовать процесс обучения с учётом личностных характеристик ученика, а также отследить конкретные
результаты образования, все это оказывает прямое воздействие как на обученность, так и качество обучения
учащихся.
