Абай атындағы ҚазҰПУ-нің Хабаршысы, «Педагогика ғылымдары» сериясы, №4(52), 2016 ж. 313
1. слова, выражающие положительную оценку;
2. слова, выражающие отрицательную оценку;
3. слова, выражающие нейтральную оценку.
По результатам проведенного нами статистического анализа на занятиях студентами было
установлено, что лидирующую позицию среди оценочных слов русского языка занимают метафоры с
отрицательной оценкой, общее количество которых составило 148 единиц или 70 %. На втором месте
расположились, выражающие положительную оценку (36 единиц или 19 %). Замыкают этот список
метафоры с нейтральной оценкой (29 единица или 11 %).
Результаты сопоставительного анализа критериев, которые лежат в основании оценочности слов
русского языка, дают право утверждать, что частотность употребления многих из них совпадает, в
большей степени это касается метафор, которые выражают оценку эмоционально-психологических
качеств человека.
Следует отметить, что типичность использования слов, относящихся к определенным оценочным
критериям, зависит от многих факторов, в частности от целей, личностных качеств, намерений
коммуникаторов, а так же от места и времени осуществления коммуникации.
Частотность употребления обозначений большинства тематических групп, которые послужили
основой метафорического переноса, совпадает как в русском, так и немецком языках, но наряду с эти
имеется и ряд различий в количественном составе отдельных групп. Имеются так же тематические
группы, присутствующие в одном языке и отсутствующие в другом.
1 Плунгян В.А. Корпус как инструмент и как идеология: о некоторых уроках современной корпусной лингвистики / В. А. Плунгян // Русский язык в научном освещении. – 2008. – № 2(16). – С. 7-20. 2 Garside R. Discourse Annotation : Anaphoric Relations in Corpora / R. Garside, S. Fligelstone & S. Botley // Corpus Annotation / еd. by R. Garside, G. Leech & T. McEnery. – London ; New York : Routledge, 1997. 3 The British National Corpus (http://corpus.byu.edu/bnc 4 The Corpus of Contemporary American English (http://corpus.byu.edu/coca/) 5 The Corpus of Historical American English (http://corpus.byu.edu/coha/)