өзара қарым - қатынас стилі бойынша
Адам тəжірибесінің толық тізімі алғаш сақталатын жады түрі
|
эпизодты
|
Адамгершілік тəрбиесі
|
Жалпыадамзаттық құнд.игеру
|
Адамгершілік тəрбиесінің міндеттері
|
Адамдарға құрмет сезімін дамыту
|
Адамгершілік, еңбек, ақыл - ой, физикалық тəрбие - бұл
|
тəрбиенің бағыты
|
Адамзаттың жинақтаған тəжірибесі, заттар мен құбылыстарды, табиғат пен қоғам заңдарын тану нəтижесі
|
Білім
|
Адамның ғылыми фактілерді, ұғымдарды, ережелерді, заңдарды, қағидаларды түсінуі, есінде сақтауы жəне қайта жаң,ыртуы ол
|
Білім
|
АКТ қолдануда "көрсету" оқыту аспектісін қолданудың мысалы
|
оқу жəне талқылау мақсатында
оқушылардың жұмыстарды алмастыруы
|
Александердің зерттеуіне сəйкес диалогтың бес үлгісіндегі механикалық есте сақтау
|
үнемі қайталап отыру арқылы
фактілерді, ойларды жаттау
|
Ата - анасынан ұрпақтарына қандай да бір белгілердің, ерекшеліктердің берілуі
|
тұқым қуалаушылық
|
Аударма жасау, интерпретация, экстраполяцияны қамтитын Блум таксономиясының кезеңі
|
Түсіну
|
Б.Скиннер көзқарасы бойынша, адамдардың лайықты істері үшін ынталандару, лайықсыз қылықтарын елемеу немесе жаза қолдану
|
|
