Көкейтестілік пен педагогикалық мақсаттылық «Неге осы қызметтің түрін дамытуымыз керек және неге мемлекеттік білім беру мекемелерінде осы бағдарламамен жұмыс істеуіміз керек» деген сұраққа жауап аламыз.
Мақсатқа сәйкестілік: аталған қызмет түрін игерген адамдар қоғамға керек пе?
Аталған бағдарламаның құндылығы.
Жетекші идеясы- ғылыми (пән бойынша), жалпы педагогикалық, әлеуметтік.
Қосымша білім беру бағдарламасының мақсатын анықтауда жеке тұлғаның дамуына жағдай жасау, шығармашылық өзін-өзі анықтау, шығармашылық пен танымдық даму, жалпы адамдық құндылықтар, тәртібі нашар балалардың алдын алу бағыттарына назар аудару қажет.
Міндеттерді үш бөлім бойынша жіктеген дұрыс:
Міндеттерді үш бөлім бойынша жіктеген дұрыс:
Міндеттерді үш бөлім бойынша жіктеген дұрыс:
1.оқытуда;
2.тәрбиелеуде;
3. дамытуда;
Іріктеу кезінде мақсат пен міндеттер оқу- тақырыптық жоспарда, курстың мазмұнында көрсетілуі керек. Мақсат нақты, маңызды, жүзеге асырылатын болу қажет.
Оқу топтарын жинақтауды ұйымдастыру:сұхбаттасу, тыңдау, тестілеу, жаттығу орындау, байқау сабақтары және т.б.
Бағдарламаны жүзеге асыру мерзімі.
Кезеңдері, оқу сабақтарының тәртібі.
Болжау (күтілетін) нәтижесі:
(кезең бойынша және жалпы бағдарлама бойынша)- педагогтың алдына қойған мақсаты- аталған бағдарламаны толығымен игеру.
Оқу- тақырыптық бағдарламасы кесте түрінде берілгені дұрыс:
