Агроэкологиядағы далалық және зертханалық зерттеулер Үшінші басылым
жүктеу/скачать 2,96 Mb. Pdf көрінісі
|
f5a5887ef1cfc9e00ff39b04277e75a2 original.3102839
| Деректер жинау
1. Әңгімелесу алдында әңгімелесу өткізілетін фермер туралы көбірек ақпарат біліңіз: өсірілген дақылдар, ферманың өлшемі, нарықтық жағдайлар, географиялық ауданмен байланысты проблемалар және т. б. Бұл білім сізге ақылға қонымды сұрақтарды құрастыруға көмектеседі. 2. Сұрақтар тізімін жасаңыз. Мыналарды есте сақтаңыз: a. Сұрақтарыңыз сұхбат алатын адамға бейімделуі керек (мысалы, ұсақ органикалық фермерге қойылатын сұрақтар, сіз дәстүрлі ірі фермерге қоятын сұрақтардан шамалы өзгеше). b. Көптеген фермерлер зерттеушілер мен насихатшылардың дерек көздері емес, ақпарат алушы ретінде хабарласты. c. Сұхбаттың екі негізгі мақсаты бар: (1) тәжірибені, проблемаларды, уәждемелерді, маркетингтік стратегияларды және фермерліктің тарихын сипаттау деңгейінде зерделеу және (2) фермердің практикасы мен мақсаттары негізінде жатқан логика мен білімді түсіну. Бұл екі мақсат «зерттеу саласы» бөлімінде көрсетілген әрбір практика үшін, сіз фермердің не істеп жатқанын және ол не істейтіні, неге білуіңіз керек екенін білдіреді. d. Сіз фермердің көз қарасына күн тәртібін бақылауға мүмкіндік берсеңіз, қызықты ақпаратты көбірек аласыз және жақсы өзара түсіністікті орнатасыз. Мүмкін, тікелей емес, жанама сұрақтармен кейбір тәжірибелер немесе негіздемелер туралы білген жақсы шығар. «Сіз зиянкестермен интеграцияланған күресті пайдаланасыз ба?» деген тікелей сұрақ «сіз зиянкестерді дұрыс немесе дұрыс емес тәсілмен бақылайсыз?» сияқты түсіндірілуі мүмкін - және мұны болдырмаған жөн. e. Сұхбаттасушының сұхбат кезінде сізді біліп, сенген сайын, сіз көбірек зондтау немесе ықтимал сезімтал сұрақтар қоя аласыз. Зерттеу үшін салалар • Зиянкестермен күрес • Топырақ денсаулығын сақтау және органикалық заттарды басқару • Өсіру • Арамшөптермен күрес және «жақсы арамшөптерді пайдалану” • Жабынды кесу және бу циклын пайдалану 311 • Өсімдік шаруашылығы және көп ақылдар • Фермалардың әртүрлілігі және табиғи өсімдіктермен бірігуі • Жануарларды пайдалану • Эрозиямен күрес • Энергияны пайдалану • Топырақ ылғалдылығын басқару және суару • Ағаштарды және басқа да көпжылдық көшеттерді пайдалану • Жергілікті қоғамдастықпен байланыс • Ауыл шаруашылық кәсіпорынның экономикасы және маркетингі Сұхбат үшін мүмкін сұрақтар • Сіз ауыл шаруашылығымен айналысып жүргеніңізге қанша уақыт болды? Сіз ауыл шаруашылығына қалай келдіңіз? • Ауыл шаруашылығы Сіз үшін неге маңызды? Сіздің ең үлкен қанағаттандыру көзі қандай? • Сіз не өсіресіз? Неліктен? • Сіз үшін ауыл шаруашылығында ең қиыны не? • Сіз зиянкестерді қалай басқарасыз? Зиянкестердің ең үлкен мәселесі қандай? • Сіз өз өзін жетілдірумен қаншалықты жиі айналысасыз? • Топырақ қалай тыңайтасыз? • Сіз тұқымды қайдан аласыз? • Сіз мұнда жұмыс істейтін уақыт ішінде сіздің топырағыңыз қалай өзгерді? Топырақты қалай сау қалпында сақтауға болады? • Сіз жабынды дақылдарды отырғызасыз ба? • Келесі жылы сіздің ең үлкен проблемаңызды қалай көресіздер? • Сіз ұзақ мерзімді перспективада сіздің жеріңіздің өнімділігін сақтау үшін не істейсіз? • Сіздің фермаңыздың табиғи немесе аз бұзылған аудандарында қандай рөлді көресіз? • Сіз соңғы бірнеше жылда қандай да бір жаңа әдістерді байқап көрдіңіз бе? Мынау не? Олар жұмыс істеді ме, жоқ па? Неліктен? • Сіздің фермаңыз осы ауданда басқаларынан айтарлықтай ерекшеленеді ме? Қалайша? • Сіз соңғы жылдары маркетингтік стратегияңызды өзгерту мүмкіндігін өзгерттіңіз бе немесе қарастырдыңыз ба? • Ауыл шаруашылығы экономикасындағы соңғы өзгерістердің себебін 312 қалай көресіз? • 10 жылдан кейін фермаңызда не істейсіз? • Сіз өз өніміңізді кімге сатасыз? Сіздің ферма өнімдерінің қандай үлесі жергілікті аймақта қалады? • Сіз ауыл шаруашылығы туралы, атап айтқанда, ауыл шаруашылығын қоғамдық қолдауға қатысты туралы естідіңіз бе ? Сіз ауыл шаруашылығын қоғамдық қолдауға қосылу немесе құру мүмкіндігін қарастырдыңыз ба? 3. Сіз, команда әңгімелесуді қалай өткізетіндеріңізді талқылаңыз. Сіз сұрақтарды кезекпен қоясыздар ма? Сіз жауап алудың түрлі салалары үшін жауапты боласыз ба? 4. Мүмкіндігінше диктофонды пайдалана отырып, сұхбатты өткізіңіз (егер сұхбат жазылмаса, абайлап жазбалар жасаңыз). Сіз атаған сұрақтар тек бастапқы нүкте болып табылады; олар тек сұхбаттасушыны іздеген ақпаратты ашуға ынталандыру құралы болып табылады. Икемді болыңыз; сұрақтар тізімі арқылы механикалық түрде өтпеңіз. 5. Егер сұхбат жазылса және уақыт мүмкіндік берсе, сұхбатты ашып беріңіз. 6. Мәтіндегі ең маңызды ақпаратты (немесе сұхбат) жалпылау. Есеп және деректерді ұсыну Баяндаманы екі бөлікке бөлу ұсынылады. Бірінші бөлімде сипаттамалық режимді пайдалана отырып, сұралған фермерден білгеніңізді ұсыныңыз. Екінші бөлімде аналитикалық режимге көшеміз. Нұсқаулық ретінде келесі сұрақтарды пайдалана отырып, агроэкологиялық көзқараспен фермерлердің тәжірибесін, стратегияларын және проблемаларын талқылаңыз: • Ауданда жергілікті ауыл шаруашылығы туралы білім базасын неге ескерген маңызды? • Фермердің әдістері қаншалықты тұрақты? • Агроэкологиялық зерттеушілер тұрақты тәжірибеге көшуде фермерге көмек көрсетуде қандай рөл атқара алады? • Агроэкологиялық зерттеушілер фермердің білімі мен тәжірибесінен не біле алады? Осы салада практиканың кейбір түрлерін кеңінен қолдануға бола ма? Фермердің қандай білім элементтері агроэкологиялық зерттеулермен тексерілуі немесе құжатталуы тиіс? • Фермер анықтаған мәселелер мен міндеттерді қалай шешуге болады? • Осы аудандағы фермерлер неғұрлым тұрақты тәжірибеге көшуге уәжделену үшін не өзгерту керек (жергілікті нарықта, үкімет саясатында және т. б.)? 313 • Баламалы азық-түлік желісінің бөлігі болу үшін фермерде қандай мүмкіндіктер бар? Баяндамаларды дайындауға дейін немесе одан кейін дөңгелек үстел басында бейресми талқылау өткізу пайдалы болуы мүмкін, оның барысында әңгімелесуді өткізетін топтар өз тәжірибесімен және қорытындыларымен бөліседі. Фермерлерге толтырылған есептердің көшірмелерін ұсыну мүмкіндігін қарастыру—нұсқаушының сынауынан және қайта қарауынан кейін. Өзгерту және одан әрі зерттеу 1. Әрбір топтың есебін ірі және кешенді өңірлік есепке біріктіріңіз. Мұндай бастама дипломдық жобаның негізі болуы мүмкін. 2. Әрбір фермермен сұхбаттың екінші раундына оралыңыз. Тергеушілер, мүмкін, бірінші сұхбат кезінде, екінші сұхбат уақытында неғұрлым терең сұрақтар мен кейінгі шараларға мүмкіндік бере отырып, біраз сенімді құрды. 3. Сұхбатты әрбір фермердің, фермерлік отбасының немесе фермерлік қауымдастықтың «ауызша тарихын» құру үшін негіз ретінде пайдаланыңыз. Сұхбат сұрақтарын ұрпақтан ұрпаққа білім мен техниканы беру, фермада және қауымдастықта уақыт өте келе өзгерістер, сондай-ақ жаңа әдістер зерделенеді және бөлінеді сияқты мәселелерге шоғырландырыңыз. 4. Сұхбатты фермердің мәселелерін және негізгі мәселелерді анықтау айналасына шоғырлаңыз. Фермер осы мәселелердің себептері мен әлеуетті шешімдерін қалай түсінетінін біліңіз. 5. Сұхбатты ауыл шаруашылығы кәсіпорнының экономикасы мен ферманың азық-түлік жүйесіндегі рөліне қатысты шоғырлаңыз. 314 315 24 - зерттеу Жергілікті азық-түлік нарығын талдау Жалпы мәліметтер Көптеген дамыған елдерде тұтынушыларға әртүрлі ауылшаруашылық өнімдері мен жаңа піскен өнімдер қолжетімді. Бірақ нарықтағы әртүрлілік фермерлік алқаптардың алуан түрлілігін қандай дәрежеде көрсетеді? Дәстүрлі фермалардың көпшілігі бірнеше дақылдарды ғана өсіретін болғандықтан, әдетте экстенсивті дара дақылдарда, нарықтық және экологиялық әртүрлілік міндетті түрде қатар жүрмейді деп көрсетіледі. Ауыл шаруашылығының тұрақтылығы тежеуші факторларға емес, жергілікті жерлерде экологиялық әртүрлілік үшін экономикалық ынталандырудың болуына байланысты болады. Бұл процестің бірінші қадамы нарық пен фермерлік тәжірибе арасындағы байланыстарды қарапайым түсіну болып табылады. Ауыл шаруашылығы-бұл экономикалық және экологиялық қызмет. Экономикалық өміршең емес ферма ұзаққа созылуы мүмкін емес. Дегенмен, егер экономикалық күштер не жасалып жатқанын және қалай жасалатынын анықтаса, тұрақты әдістер, әдетте, қысқа мерзімді пайда әкелетін және инвестициядан дереу қайтарым беретін адамдардың пайдасына бас тартады. Оқулықтардың арақатынасы 25-зерттеу: Азық-түлік жүйесін қайта құрудағы мәдениет және қоғам 26-зерттеу: Тұрақты агроэкожүйеден тұрақты азық-түлік жүйесіне Зерттеудің жалпы сипаттамасы Бірқатар жергілікті бөлшек сауда азық-түлік алаңдары (фермерлік базарлар, азық-түлік дүкендері мен супермаркеттер) жергілікті нарықта қол жетімді екенін, ол қайдан алынғанын, қалай өсірілетіндігін және қанша тұрғанын 316 анықтау үшін зерттеледі. Бұл ақпарат содан кейін жергілікті азық-түлік нарығының бейнесін құру үшін пайдаланылады және нарықтық күштер ауыл шаруашылығы практикасына қалай әсер етуі мүмкін дегенге жарық түсіреді. Мақсаттар • Нарықтық күштердің ауылшаруашылық операцияларына әсерін зерттеңіз. • Жергілікті азық-түлік жүйесінің аспектілерін түсіну. • Нарықтық жүйені тұрақтылықпен байланыстыру. Процедураның қысқаша сипаттамасы және мерзімі жүктеу/скачать 2,96 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|