(бағдарламаның сапалық көрсеткіштері) 1. Көкейкестілік (актуальдығы) – бұл көрсеткіш бағдарламаның білім ұйымының дамуын жүзеге асыруға, оның болашағына оң әсер етуге бағдарланған;
2. Болжаушылық – бағдарламаның өзінің мақсаты мен жоспарланған іс-әрекетінде, тек бүгінгі күннің ғана емес, оның болашақтың, яғни өзгермелі өмірдің талаптары мен жағдайларына сай келу қабілеті;
3. Рационалдық – бұл бағдарламаның сапалы нәтижеге жетуге мүмкін беретін мақсат пен оған жетудің жолын анықтайтын қасиеті;
4. Реалистік – бағдарламаның көзделген мақсат пен оны жүзеге асыру құралының сәйкестік, мүмкіндік қасиеті;
5. Жүйелілік – бағдарламаның белгіленген мақсатқа жетудегі қажетті толық іс-әрекеті және бағдарламаға енгізілген байланыстардың үйлесімділігі;
6. Бақылаушылық – бағдарламаның соңғы және аралық нәтижелерді мақсатты анықтау қасиеті;
7. Өзгеріске бейімділігі, төтеп беруі – бұл бағдарламаның қойылған мақсатқа жетуге қатер төндіретін ауытқуларды уақытылы анықтау қасиеті (аралық нәтижелерді анықтаудың арақашықтары жақын).
3. Бағдарламаны құру технологиясы: 1. Білім ұйымы жайлы ақпараттық анықтама дайындау;
2. Білім ұйымы жағдайы бойынша проблемалық талдау;
3. Жаңа ұйым, жаңа жағдай, жаңа деңгей концепциясын жасау;
4. Оған өтудің стратегиясы мен міндеттерін анықтау ;
5. Оны құрудың бірінші кезеңінің мақсатын аяықтау;
6. Соған байланысты іс-әрекет жоспарын жасау;
7. Бағдарламаны сараптау;
3.1. Білім ұйымының ақпараттық анықтамасы:
Аудандық білім басқармасының оқушылардың жеке тұлғасын қалыптастырудағы мақсаты мен міндеттері, құрылымы және оның жүзеге асырылуы ;
аудан деңгейінде сапалы білім беру;
мемлекеттік тілдің дамуы;
аудандағы тәрбие жұмысының жүйесі және оның ұйымдастырылуы;
білім ұйымдарында салауатты өмір салтын қалыптастырудың бағыттары;
жеке тұлғаны қалыптастыруда аудандық білім басқармасының мектептен тыс мекемелердің жұмысын үйлестіруі;
бүгінгі күн талабына сай педагогтардың біліктілігін қалыптастырудың тиімді жолдары;
оқушылар саны;
контингенттің мінездемесі (жынысы, жанұяның әлеуметтік құрамы, ұлты, денсаулығы, білім алудағы жетістігі т.с.с. бағдарламаға қажетті көрсеткіштер);
аусым саны, ондағы сыныптар;
саты бойынша сыныптар саны;
материалдық-техникалық база;
ұйымның тарихы, дәстүрі туралы мәлімет;
социумның мінездемесі (ұйымды қоршаған орта, ата-аналар, ұйымның даму бағдарламасын жасауда міндетті түрде ескерілетін мәдени, спорттық, денсаулық т.б. ұйымдар);
ғалымдармен, ғылыми орталықтар, жоғары оқу орындары, БАИ-мен шығармашылық байланыс;
соңғы жылдағы білім беру үрдісінің қорытындысы, соңғы бірнеше жылдардағы нәтиженің динамикасы және оқу-тәрбие үрдісінің басқа да мәліметтері мен нәтижелері;