Әдістемелік ұсынымдар. Семинарға дайындықты дәріс конспектілері мен ұсынылған әдебиеттерді зерттеуден бастау керек. «Рейтинг», «жүйе», «бақылау», санаттарына назар аударыңыз. Семинарда «Қазақстанда және шетелде бақылаудың рейтингтік жүйесімен» таныстыру және талқылау міндетті болып табылады.
Тақырып 4. Критериалды бағалаудың міндеттері, функциялары, қағидаттары тізбесі
БӨЖ тапсырмасы
1. Тақырып мәселелерін ауызша талқылауға дайындалу.
2. Критериалды бағалаудың міндеттері, функциялары, қағидаттары тізбесін құру және олардың өзіндік графикалық нұсқасын ұсыну. Тізімді толықтыру және таңдауды негіздеу
3. Негізгі және жалпы орта мектеп мұғалімдеріне арналған критериалды бағалау бойынша нұсқаулық. Оқу-әдістемелік құралы, О.И.Можаева, А.С.Шилибекова, Д.Б.Зиеденованың редакциялауымен – Астана: «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ, 2016 пайдаланып тақырып бойыншахабарлама дайындау.
4. Төмендегі тақырыптардың біріне презентация дайындау:
Тақырып 5. Функционалдық сауаттылық мазмұны. Функционалдық сауаттылықты қалыптастыру тәсілдері
БӨЖ тапсырмасы
1. Тақырып мәселелерін ауызша талқылауға дайындалу.
2. Тақырыптарға презентациялар дайындау:
Оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамытуда балаларды оқыту мен тәрбиелеу процесіндегі маңызды факторлар
Оқушылардың функционалдық сауаттылығы мәселелерін зерттеу әдіснамасы
Функционалдық сауаттылық мазмұны
Функционалдық сауаттылықты қалыптастыру тәсілдері
Тақырып бойынша топтық презентация жобасын дайындау:
«Оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастырудағы мектеп және отбасының өзара іс-әрекетінің мазмұны»
Тақырып 6. Критериалды бағалаудың теориялық аспектілері
БӨЖ тапсырмасы
Тақырып мәселелерін ауызша талқылауға дайындалу.
Тақырыптарға презентациялар дайындау:
Кейс талқылауға дайындалу: «Критериалды бағалау жүйесінің мәселелері» Кейсті талқылау дәстүрлі түрде де, пікірталас түрінде де болуы мүмкін (топ екі кіші топқа бөлінеді, олардың әрқайсысы мәселе бойынша өз көзқарасын қорғайды).
Талқылауға арналған сұрақтар:
1. Критериалды бағалау жүйесін енгізу қажет деп ойлайсыз ба? Неліктен?
2. Сіз келтірілген дәлелдердің қайсысымен келісесіз? Неге?
3. Критериалды бағалау жүйесін енгізуде қандай мәселелер туындауы мүмкін? Оның шешу жолдарын ұсына аласыз ба?
4. Критериалды бағалауды тиімді ұйымдастыру үшін не істеу керек?
5. Қазіргі уақытта Қазақстанда критериалды бағалау жүйесін қалай бағалайсыз?
6. Оны жетілдіру бойынша қандай шараларды ұсынар едіңіз?
Достарыңызбен бөлісу: |
