оқыту әдістері, оқытуды ұйымдастыру формалары, БІД есепке алу және бағалау; Дидактиканың негізгі
категориялары:оқыту. педагогтік іс-әрекет. Білім беру Білім мазмұны. Оқыту әдісі. Дидактиканың негізін
салушы:В)Я.А.Каменский; Дүкенге саяхат жасап қайтуға» ұқсайтын
оқыту үдерісінің тұжырымдамалары? Білім алу-білімнің сандық ұлғаюы. Білім алу есте сақтау. Білім алу ақпарат жинақтау ретінде тұжырымдама Дүниеге көзқарас екі бөлімнен тұрады: A)
дүниетүсінушілік, дүниеқатынасы.
Дүниеге көзқарас қандай қызметті
атқаратынын анықтаңыз: D) ағартушылық, тәрбиелік, ұйымдасқан, болжамдық, дамытушылық. Дүниеге көзқарас негізінің нәтижесінде
жинақталған бағытталуда қалыптасуында
орын алады: E) тұлғаның бағыты. Дүниеге көзқарас негізінің нәтижесінде,
мінез-құлықтың басым болуының және
алуан түрлі жағдайда және жердегі тұлғаның
қасиеті ретінде байқалуының нәтижесінде
жинақталған тұлғаның тұрақты қоғамдық
позициясы:C) бағыттылық. Дүниеге көзқарас функциясының
бағдарлы-реттеушісі байланысты: B)
адамның мінез-құлқы мен әрекеті оның көзқарасымен және сенімімен анықталуымен. Дүниеге көзқарасты қалыптастырудың
көрсеткіші ретінде көзқарас және сендіру
ерекшеленеді: B) тұрақтылығына. Дүниеге эстетикалық, адамгершілік,
әлеуметті-саяси, философиялық, ғылыми
көзқарастардың толыққанды жүйе: E)
дүниеге көзқарас. Дүниежүзілік теория мен практикадағы
тәрбиеның жалпы қабылданған мақсаты
болып табылады:A) жан-жақты және үйлесімді дамыған тұлға идеалы.
Дүниетаным - бұл: Ақиқатты дүниеге деген көзқарастар жүйесі. Адамның алатын орнына деген көзқарастар
