Алимхан Жунисбек verstka 19 06 18 indd indd
(акцентно-фонемной фонетики) анализа
жүктеу/скачать 10,2 Mb. Pdf көрінісі
|
| (акцентно-фонемной фонетики) анализа.
Исследовательские труды последней четверти ХХ века Четвертый этап исследования казахской фонетики включает в себя 70-90 годы прошлого века и начало нынешнего. В этот период были реаблитированы репрессированные национальные ученые 20-30 годов прошлого века и их труды стали общедоступными для широкого круга специалистов. Появились воспитанные на их трудах новое по- коление ученых (Мырзабеков, Калиев, Хусаин, Жусупов, А.Жубанов, Уали, и др.). К тому же целая группа исследователей имела возмож- ность пройти аспирантурно-стажерскую подготовку в известных науч- ных центрах России (Абуов, Исаев, Базарбаева, Кошкаров, Тайлакба- ев, Татубаев, Раймбекова и др.). Благодаря их высокой теоретической и исследовательской подготовке получены новые и оригинальные иссле- довательские результаты в казахской фонетике. 252 В различные направления казахской фонетики пришло поколение молодых исследователей: в сингармоническую фонетику – Назбиев, Садуакас, Утебаева, Талдыбаева, Асанова; в ассимилятивную фонети- ку – Баймбетова, Баймуханов, Исаева, Кайдарова, Молдашева, Ораза- лин, Аймырзаев; в историческую фонетику – Алимбаев, Жумабаева; сравнительную фонетику – Андабаева; интонационную фонетику – Фазылжанова, Аманбаева, Т.Кеншинбай, Ж.Кеншинбай; в проблемы письма – Кудеринова; в историческое письменное наследие – Жубаева, Ахымбек, Шнайдер; в прикладную фонетику – Жексенгалиев, Заурбе- кова, Кукенова, Жубанова, Ар. Жунисбек, Укибасова, Каршыгаева. Самое главное сингармонизм как фундаментальная закономер- ность казахской речи, стал основой всех сегментно-фонетических ис- следований. Палатальные и лабиальные тембры сингармонизма рас- сматриваются как единицы равноправного фонологического статуса. Определен звуковой состав заимствованных букв в составе исконно казахских слов. Разграничены индоевропейские параллели от искон- но казахских «соответствий». Подготовлена фонетическая база для ре- формы казахского письма. Важно, что идет возрождение артикуляционной фонетики как осно- вы для объяснения природы всех звуковых явлений в казахском языке. В основе образования любого фонетического сегмента (звук, слог, словосочетание, фраза, текст) или процесса (коартикуляция, сингармо- низм, пограничные сигналы, логико-эмоциональные и ритмико-фразо- вые интонации) лежит артикуляция, т.е. каждый фонетический сегмент или фонетический процесс имеет свою артикуляцию. Описание лю- бого фонетического сегмента или объяснение любого фонетического процесса в языке, это – анализ его артикуляции. А реальным или ося- заемым результатом артикуляции является перцепция. Следовательно, основным способом фонетического анализа языка является артикуля- ционно-перцептивный метод (акустический метод является лишь спо- собом количественно-наглядного представления результатов артикуля- ционно-перцептивного анализа). Звук является самым простым артикуляционным образованием, поэтому артикуляция традиционно воспринимается как относящиеся только к отдельным звукам описание. Все остальные сегменты и про- цессы имеют более сложную непрерывную линейную (и над линей- ную) последовательность тесно связанных между собой артикуляции отдельных звуков. 253 Следовательно, мы имеем артикуляции звука, слога, словосочета- ний, фразы и текста как сегментов и коартикуляции, сингармонизма, пограничных сигналов, логико-эмоциональных и ритмико-фразовых интонации как сверхсегментов. Во всех случаях носитель языка ту или иную совокупность движения органов речи и его звуковой результат воспринимает как тактильно-перцептивный сигнал определенного от- резка речи. Поскольку методом исследования является сингармонический анализ, этот период можно назвать периодом сингармонического (син- жүктеу/скачать 10,2 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|