Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы Қазақстан тарихы
Тақырып Қазақ хандығының құрылуы Оқу мақсаты
жүктеу/скачать 2,95 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Ойлау дағдыларының деңгейі Қолдану Тапсырма
| Тақырып
Қазақ хандығының құрылуы Оқу мақсаты 6.2.3.4 М.Дулатидің «Тарихи-Рашиди» еңбегінің маңыздылығын түсіндіру Бағалау критерийі Білім алушы • М.Дулатидің «Тарихи-Рашиди» еңбегінің тарихи құндылығын анықтайды Ойлау дағдыларының деңгейі Қолдану Тапсырма Деректі мазмұнын оқып, төмендегі сұрақтарға жауап беріңіз. Рашидтың тарихы 39 – тарау Әбілқайыр хан қайтыс болған соң, өзбек ұлысы бір-бірімен шайқасты. Жұрттың көпшілігі Керей мен Жәнібек ханның маңына топтасты. Олардың саны 200 мың адамға жетті. Олар «өзбек-қазақ» атала бастады. Қазақ сұлтандарының алғаш билік жүргізуінің басы 870 жылдан (1465-1466 жж) басталады. <Алла жақсы біледі>. 940 жылға дейін (1534 ж.) қазақтар Өзбекстанның көп бөлігіне биліктерін орнатты. Деректің авторы – Мұхаммед Хайдар Дулат. Ол Моғолстан хандарында қызмет етіп, өмірінің соңғы күндерін Үндістанда өткізді. Рашидтың тарихы кітабының бірінші дәптерін 1544-1546 жылдары толықтырып аяқтады - Бұл құжаттың авторы кім? - Деректе қандай тарихи фактілер келтірілуде? - Деректің тарихи маңыздылығы неде? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Дескриптор Білім алушы - М.Дулатидің «Тарихи-Рашиди» атайды; - М.Дулатидің «Тарихи-Рашиди» еңбегінің мазмұнын атайды; - М.Дулатидің «Тарихи-Рашиди» еңбегіндегі Қазақ хандығының құрылуының алғышарттарын атайды. 74 |