Алтынсарин педагог-новатор



бет4/5
Дата27.04.2023
өлшемі25,22 Kb.
#87588
түріУрок
1   2   3   4   5
Байланысты:
Алтынсарин педагог наватор

Интерпретация
К. Сформулируйте главную идею рассказа Ы. Алтынсарина «Два товарища»:
Два друга шли вместе и повстречались с медведем. Один из двух друзей был слабым, больным человеком. Другой был сильным, молодым джигитом. И когда он увидел медведя, то бросил своего больного друга и взобрался на высокое дерево. Больной имея сил влезть на дерево, упал и, растянувшись, как мертвый, остался лежать. Он слышал, что медведь мертвого не трогает. Медведь подошел к лежащему человеку, обнюхал его и, не слыша дыхания, оставил его и пошел в сторону.
Тогда товарищ слез с дерева и спросил:
— Друг мой, что тебе медведь шептал на ухо?
А тот ответил ему:
— Медведь мне посоветовал, чтобы я в другой раз не ходил с товарищами, которые оставляют в опасности своих друзей.
Дескриптор к заданию:
Выявляют основную идею рассказа.
ФО. Организуйте обсуждение мнений учащихся

Презентация
Бумага формата А2, маркеры, стикеры.





Конец урока
10 мин

Рефлексия
У Подведите итоги урока. Попросите учащихся завершить следующие предложения:
Сегодня на уроке я узнал (-а) ….
Теперь я могу….
Мне было трудно….
Домашнее задание:
Напишите эссе на тему : «Он был человек с благим намерением и милосердным»

Стикеры, ручки






Дополнительная информация




Дифференциация – каким образом Вы планируете оказать больше поддержки? Какие задачи Вы планируете поставить перед более способными учащимися?



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет