Қанат Шапағат Дф-41 «Ата-аналарға логопеттік кеңес» Логопеттің жұмысы Мақсаты
жүктеу/скачать 73,73 Kb.
|
логопедтік кеңес Ахмет Аяулым (копия)
- Бұл бет үшін навигация:
- Логопедтің кеңестері !
- Мектеп жасындағы балалардың тіл дамуының нормативтік көрсеткіштері
| Диагностикалық жұмыс
Оқушылардың логопедиялық диагностикасы келесі бағыттар бойынша өткізіледі: -дыбысты айту -жалпы моторика жағдайының тексерісі -қол саусақтарының ерікті моторикасын зерттеу -артикуляциялық аппаратты зерттеу: Артикуляциалық аппараттың анатомиялық жағдайын тексеру: Артикуляциялық аппараттың оргижениялық диагностикасын зерттеу. -фонетико-фонематикалық түсінік -жыбыстық анализ бен синтез Көрермендік қабылдау мен білу Кеңестік елес пен бағдар -пәндер туралы жалпы түсінік -уақыты туралы түсінік -ауызша және жазбаша нұсқаулық бойынша жұмыс істеу шеберлігін қалыптастыру. Сөйлеу қызметін қалыптастыру диагностикасы:сөйлеу техникасын меңгеруі, сөздік қорының жағдайы мен айнала туралы түсінік. Осы қызмет түрлерін зерттеу үшін балаларға мыналар ұсынылды:мәтін оқу, мазмұндау, сурет бойынша әңгіме құру, сонымен бірге тақырыптық суреттер ұсынылды және т.б. Логопедтің кеңестері ! Тіл кемістігі бар балалар – қалыпты естуі және ой өрісінің дамуы бар балалардың тілінің дамуында кемістік бар балалар. Тіл кемістігі әртүрлі, ол дыбыстауда,тілдің грамматикалық құрылымында,сөздік қорының төмендігінде және сөйлеу қарқыны мен қалыптылығында байқалады. Тіл кемістігі күрделегі жағынан қарағанда жалпы оқытуда кедергі тудырмайтын және ауыр, арнаулы оқытуды талап ететін түрі болады. Мектеп жасындағы балалардың тіл дамуының нормативтік көрсеткіштері: 1. Тіл дамуының көрсеткіштері. 2. Зат атауларын қолданады. 3. Адамның мамандығын білдіретін жұрнақтарды қолданады. 4. Сөздерге антоним таңдай біледі. 5. Сөзжасау жалғастырады. 6. Бір фонеммен ерекшеленетін сөздерді айыра алады. 7. Сөздің құрамындағы дыбыстарды санын анықтай алады. 8. Сөздегі дыбыс орындарын 3 позицияда таба алады (басында,аяғында, аяғында). 9. Сурет немесе суреттер бойынша әңгіме құра алады. 10. Дыбыстаулары нормаға толық сәйкес келеді. 11. Іштей жоспарлап сөйлеуді қалыптастыру басы бар. 1- сынып оқушыларына тіл дамуының нормативтік көрсеткіштері: 1. Тіл дамуының көстеркіштері 2. Белсенді тілінде зат бөліктерінің атауын қолдану 3. Кішірейте-еркелететін мағналы жұрнақтарды қолданады 4. Сөз алды қосымшалар қолданады 5. Сөз жасамдық қабылеті байқалады 6. Бір фонеммен ерекшеленетін сөздерді айыра алады(жук –лук сияқты) 7. Ш,Ж,Щ,Ч,Л.Р дыбыстарын айта алады 8. Өз тілдеріндегі қате дыбыстауды байқай алады жүктеу/скачать 73,73 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|