Алдыңғы білімді еске түсіру (ұжымда)
«Жұппен жұмыс»
Бұл жұмыс түрінің мақсаты – балаларды басқа адамды естуге, тыңдауға, диалог жүргізуге, өз пікірін айтуға, дәлелдеуге, басқаның пікірімен санасуға мүмкіндік береді. Жұппен жұмыс істеуде балалар өз серігін өзі таңдайды. Жыл көлемінде әртүрлі адамдармен қарым-қатынасқа жасауға үйренеді.
Терезе дегеніміз не?
Терезенің қандай түрлері бар?
Не себепті терезе батырмаларының қызметін толық білу маңызды?
Терезенің төменгі жақтауларында орналасқан қарау жолақтары не үшін қажет?
ҚБ: Отшашу арқылы бір-бірін бағалау.
Оқу мақсатын таныстыру
Күтілетін нәтижені анықтау
|
«Кездесу» ойыны
Оқушыларды топтарға бөлуге арналған сөздер.
Сұраққа жауап берген оқушыны мадақтау,толықтыру жасау, тиімді кері байланыс орнату.
|
Сабақтың ортасы
|
Ширату тапсырмасы.
«Иық тірескен шеңбер»
Оқушылар шеңберге бір-бірінің иығына қолдарын салып, құшақтасқан түрде тұрып, сабақ туралы өз пікірлерін білдіреді.
Мәтіндік редакторлардың қызметін ата?
Программаны қалай іске қосамыз?
Құжат қалай сақталады?
Неліктен құжатқа арнайы атау беріп сақаймыз?
Мәтінді не себепті өңдейді?
Белсенді оқу тапсырмалары(топта, ұжымда)
1-топ:
2-топ: Салыстырмалы түрде айт.
Дескриптор:
мәтіндік редакторда сөйлемдерді теруді жүзеге асырады.
мәтіндік редакторларда мәтін теруді ммұғалімнің көмегімен тәжіриеде көрсете алады.
мәтінді өңдеп,сақтай алады.
ҚБ: Бас бармақ арқылы бір-бірін бағалау.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
