Дұрысжауап: Оқушылар осы тармақта сипатталған құбылысты түсіндіру үшін, вирус инфекциялары туралы тиісті ғылыми білімін пайдалануы тиіс. Үшінші нұсқа: Аралар жасушасының ішінен араның ДНҚ-сы табылған жоқ.
2 – тапсырма. Қазба отын
Дұрысжауап: Оқушылар не себепті өсімдік биоотынын пайдалану атмосферадағы СО2 деңгейлеріне қазба отынды жаққан кездегідей әсер етпейтінін түсіндіру үшін, тиісті ғылыми білімін пайдалануы тиіс. Екінші нұсқа дұрыс жауап болып табылады: Биоотынды өндіру үшін пайдаланылатын өсімдіктер өскен кезде, атмосферадан CО2 газын жұтады.
Сұрақ2/4
Оң жақтағы "Қазба отын" бөлімінеқараңыз.Сұраққаөзжауаптарыңыздыжазыңыз. Қоршаған орта үшін биоотынның басымдықтарына қарамастан, әлі күнге дейін жер-жерде қазба отындарды пайдаланады. Келесі кестеде этанол мен мұнай жанған кезде бөлінетін энергия мен СО2 салыстырылады. Мұнай қазба отын, алэтанол биоотын болып табылады.
Отынның көзі
Бөлінген энергия (кДж энергия / г мұнай)
Бөлінген көмірқышқыл газы (мг СО2 /кДж отын өндірген
энергия)
Мұнай
43,6
78
Этанол
27,3
59
Кестеге сәйкес, мұнай мен этанолдың бағасы бірдей болса да, неге әлдекім этанолдың орнына мұнайды пайдалануды жөн көреді?
Кестеге сәйкес, мұнайдың орнына этанолд пайдаланудың экологиялық басымдықтары қандай?
ы
Дұрысжауап: Элемент оқушылардан мұнай мен этанолды отын ретінде салыстыру үшін, кестеде берілген деректерді талдауды сұрайды. Оқушылар адамдардың мұнай бірдей бағада көбірек энергия бөлетіндіктен, этанол орнына мұнайды пайдаланғанды жөн көретінін, және этанол көмірқышқыл газын азырақ шығаратындықтан, мұнаймен салыстырғанда экологиялық басымдыққа ие екенін анықтауы керек.
Мұхитта әлі сақталатын СО2 (%)
Дұрыс жауап: Оқушылар көміртектің қос тотығын мұхиттың ең түбіне сақтау, мұхиттың аса терең емес жеріне сақтаумен салыстырғанда, уақыт өте келе ұстау көрсеткіштерінің жақсаруына әкеледі деген тұжырымды жалпылайтын түсіндірме беру үшін, графикте берілген деректерді түсіндіруі керек.