Осы дәріске ағымдық, аралық, қорытынды бақылау бойынша тест тапсырмалары және сұрақтар 28 Т Холерик темпераменті басым оқушыға тән мінез-құлық: A + күйгелек
B + көңіл-күйі тез өзгереді
C + ашуланшақ
D баяу мінезді
E тым сабырлы
F мінезі тұйық
G аса баяу қозғалады
H ұяң
29 Т Холерик типті оқушылармен жүргізілетін тиімді жұмыстар: A + жеке жұмыс жүргізу қажет
B + қатаң ескерту жасап, талаптарды орындатқызу жағын ойластыру қажет
C + қызуқандылықпен істейтін жұмыстарға бағытталған жөн
D тек қана ауызша жауап беретін тапсырма орындату
E жазбаша тапсырманы ғана орындатқан жөн
F суретпен жұмыс, тірек сызбалармен жұмыс істеу керек
G қорқақтық, үндеместік мінезінен арылтуға күш салған жөн
H баяу мінезін түзетуге күш салу керек
30 Т Меланхолик темпераменті басым оқушыға тән мінез-құлық: A + сәл нәрсеге бола ренжігіш
B + сөзге сараң
C + аса баяу қозғалады
D ұшқалақ
E көпшіл
F қызуқанды
G қайратты
H сөзшең
31 Т Меланхолик типті оқушымен жүргізілетін тиімді жұмыс түрлері: A + қорқақ, үндеместік мінезінен арылтуға күш салған жөн
B + көп алдында көтермелеп, мадақтаған жөн
C + сабақта ауызша жауап беретін тапсырмалар орындату керек
D үлестірме кете қағазбен жұмыс істеу керек
E жаттығуды жылдам орында деп ұрсу керек
F қызуқанды мінезін баяулатуға тырысу керек
G сабаққа жауапкершілікпен қарауға міндеттеу
H сыныптағы балалардың көзінше жазғыру керек
1
№ 5 дәріс
№ 5 дәріс Қазақ тілін оқытудың инновациялық технологиялары
Жоспар: 1.Әдістеме ғылымындағы жаңа бағыттар.
2. Білім берудің инновациялық технологиялары және оның қазақ тілін оқытуда алатын рөлі.
