Қарағанды облысы білім басқармасының Теміртау қаласы білім бөлімінің «Әлихан Бөкейхан атындағы гимназиясы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Айкеева Гульдана Баяугалиевна қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі «ОҚУ САУАТТЫЛЫҒЫ» таңдау курсының бағдарламасы
/8-сынып, 34 сағат/
(2021-2022 оқу жылы)
Бағдарламалық материалдың ерекшеліктері:
«Оқу сауаттылығы» курсын оқу жоспарына енгізудің негізгі ерекшелігі - әртүрлі өмірлік жағдаяттарды шешуде теорияда үйренгені мен оқығанын қолдана білу іс-әрекеттеріндегі қызметтерін бағалауға негізделген.
Мақсаты:
оқытудың түрлі әдіс-тәсілдері қолдану арқылы білім алушының сыни ойлауы мен сыни көзқарасын қалыптастыра отырып, жазу мен оқудағы функционалдық сауаттылығын дамыту.
Міндеттері:
мәтіндерге өз тұжырымын жасай отырып, белсенділік таныту,
шығармашылық тұрғыда ойлау, шешім қабылдай алуға даярлау;
жазба мәтіндерді түсіну, өз мақсатына жету үшін оның мазмұнын қолдану;
тілдік жағдаяттарда қарым-қатынасқа түсе алу даярлығын білдіретін құзыреттілікті қалыптастыру жолдарын қарастыру;
ана тілін жетік білетін, ұлттық мәдени құндылықтарды бағалай алатын тұлға даярлау.
Болжамы:
Берілген білімді игерту мен іске асырту қабілеті, ойының дәлдігі, өмірге көзқарасының қалыптасуы, өз бетінше білім алуға дайындығы, басқа ғылым негіздерін меңгерту нәтижелері арқылы білім алушының функционалдық сауаттылығы дамиды.
Туған тілінің бай қазынасын игеріп, грамматикасын терең меңгерген білім алушы қоғамның кез-келген саласында қиналмай функционалды сауаттылығын көрсете алады.
Туған тілінің бай қазынасын игеріп, грамматикасын терең меңгерген білім алушы қоғамның кез-келген саласында қиналмай функционалды сауаттылығын көрсете алады.
Ауызекі сөйлеуде, өз ойын әдеби тілде еркін, түсінікті жеткізе алады.Тіл мен әдебиетте жазылым сауаттылығы жетіледі, алған білімін өмірде өз қажеттілігі үшін қолдана алады.
Күтілетін нәтиже:
Мәтін
Сұрақтары:
Баяндау Сипаттау Пайымдау Мақсаты – бір нәрсе не оқиға туралы хабарлау Мақсаты – затты, оқиғаны, құбылысты сипаттау суреттеу. Мақсаты – зат, құбылыс, оқиға туралы өз ойын білдіру. Неліктен? Не себепті? Қандай? Қай? Құрылымы:
1. Оқиғаның басталуы
2. Оқиғаның дамуы 3. Оқиғаның аяқталуы
Не істеді? Қайтеді?