Архивов и документации вко материалы международной научно практической конференции

312 

 

просила одуматься и не оставлять ее одну. Четыре дня пришлось 

Борису уговаривать маму, а потом он твердо заявил, что уйдет на 

фронт  при  любых  условиях.  Тогда  она  со  слезами  подписала 

заявление  сына.  Борис  и  еще  37  ребят  первого  набора 

отправились на вокзал, оттуда - в Ярославль, в медчасти которого 

еще раз пришлось пройти медкомиссию. Дальше – Архангельск. 

Как  только  туда  прибыли,  началась  бомбежка.  Ребята  выбегали 

из  здания  речного  вокзала  посмотреть,  как  падают  бомбы  из 

самолетов.  Борис  Александрович  рассказывает:  «Солдаты  нам 

надают  щелбанов,  и  мы  опять  в  укрытие.  Когда  все  стихло,  нас 

направили  на  остров  Дровяник,  на  котором  располагались 

флотские  казармы.  Еще  раз  прошли  медицинскую  комиссию,  а 

потом  и  мандатную.  Это  была проверка:  кто,  откуда,  биография 

родителей.  Я  скрыл,  что  отец  считался  врагом  народа.  И  все 

время боялся, что это раскроется. 

Форму  нам  выдали  сразу.  Причем  такую,  что  бескозырка 

едва  держалась  на  ушах.  Ботинки  вместо  38-го  дали  42-го 

размера.  Шинель  до  пят.  В  общем,  все  висит  мешком.  В  таком 

виде  14  июля  1942  года  нас  отправили  на  Соловецкие  острова. 

Там до октября мы построили 32 землянки. Каждая рассчитана на 

полста  человек.  Построили  столовую.  Из  монастырских  келий 

сделали учебные классы. Преподаватели были из военно-морской 

академии  и  бауманского  училища.  Так  что  судите  сами,  какой 

уровень!  Но  дело  в  том,  что  международными  соглашениями 

было предусмотрено, что дети в военных действиях участвовать 

не должны. А у нас ведь и четырнадцатилетние были! Собралась 

такая «шелупонь» - карманники, домушники со всего Советского 

Союза.  Им  тоже  была  нужна  школа  юнг.  Ведь  Родина  в 

опасности,  ее  нужно  защищать!  Вот  какой  был  народ.  Я  учился 

на моториста торпедного катера. Он в длину 19 метров, в ширину 

3,33.  Вооружен  двумя  пулеметами  ДШК  и  двумя  торпедами. 

Торпеда – это самодвижущаяся мина длиной семь метров и весом 

в  полторы  тонны.  В  носовом  отделении  у  нее  заряд  350 

килограммов взрывчатки. Два мотора по триста лошадиных сил. 

Винты  в  разные  стороны  крутятся,  чтобы  торпеду  не  уводило. 

При  хорошем  попадании  она  маленький  корабль  разносит,  а  в 

большом делает дыру пять на пять метров. 

313 

 

У нас была своя хитрая тактика, для того чтобы подобраться 

к  кораблю.  И  так  тактика  такая:  один  катер  делает  дымовую 

завесу,  а  другой  выскакивает  из  дыма,  выходит  на  острый 

курсовой  угол.    Подходит  как  можно  ближе  и  бросает  торпеду. 

Главная  задача  –  подобраться  в  «мертвую  зону»,  когда 

вражескому  кораблю  уже  нельзя  опускать  орудия  вниз.  Самое 

страшное – «убегать» противоартиллерийским зигзагом. Это как 

заяц  петляет  при  погоне.  Вот  тут,  конечно,  «трясется  все». 

Скорость  очень  высокая  –  110  километров!  Ко  всему  этому  нас 

готовили. Что потом очень пригодилось. 

А с немцами мы впервые столкнулись еще во время учебы. 

Они сбросили десант из 38 человек на остров Большая Муксалма. 

Нам  выдали  карабины,  и  мы  вместе  с  взрослыми  участвовали  в 

ликвидации  парашютистов.  Стреляли  куда  попало.  Главный  же 

удар  нанес  отряд  разведчиков,  командиром  которого  был  Герой 

Советского  Союза  старший  лейтенант  Леонов.  Нас  же  после 

этого  посадили  на  гауптвахту,  потому  что  мы  кричали 

«Полундра!!!» и в атаке сбросили и потеряли бушлаты. 

Мальчишки и на войне мальчишки... Раз в кладовых ангарах 

нашли  запаянные  банки  с  шоколадом.  Расковыряли.  А  куда 

шоколад-то девать? Насовали в кальсоны. И вскоре нас погнали 

на  строевой  плац.  После  долгой  муштры  шоколад  то  и  потек! 

Старшина решил, что мы наложили в штаны. Когда выяснилось, 

в  чем  дело,  он  обещал  отдать  нас  под  трибунал,  и  за  это  нам 

грозил, по его словам, расстрел. Как мы тогда перепугались! 

Я  принял  присягу  в  ноябре  сорок  третьего  года  (1943г.) 

После  чего  мы  стали  первой  в  мировой  истории  детской 

регулярной  воинской  частью.  Нас  было  ни  много  ни  мало  1383 

человека от пятнадцати до семнадцати лет. Свое знамя получили, 

оружие,  несли  караульную  службу.  Стояли  друг  за  друга  горой! 

Ребята-то, в общем, были хорошие. Многие потом прославились. 

Пикуль Валька – наш! В то время вечно ревел по маме, а каким 

писателем стал! Борис Штоколов, знаменитый бас, тоже из нашей 

школы.  До  адмиралов  многие  юнги  доросли.    А  сколько  стали 

Героями Советского Союза! 

После  выпуска  нас  расписали  по  разным  флотам.  Меня 

направили  на  Северный  флот  в  шестой  отдельный  дивизион. 

314 

 

Служил  на  переоборудованным  рыбацком  сейнере,  оснащенном 

пулеметом «Максим» и глубинными бомбами. Однажды, дежуря 

на  катере,  сами  наткнулись  на  такую  бомбу.  После  взрыва  из 

одиннадцати  человек  выплыли  только  двое  –  я  и  боцман.  На 

станции  Кола  поправлял  здоровье.  Ходил  на  костылях.  Как 

поправился, меня в ноябре сорок четвертого направили на Тихий 

океан.  Получил  назначение  в  третий  отдельный  дивизион 

торпедных катеров. От Владивостока туда нужно было еще ехать 

на поезде двенадцать часов. 

Японцы  «шалили»  конечно.  Они  за  сутки  до  28  раз 

нарушали  нашу  сухопутную  границу,  а  на  море  то  и  дело 

«щипали» наши корабли. В проливе Лаперуза между Сахалином 

и  островом  Хоккайдо  японцы  потопили  одиннадцать  наших 

судов.  Тем  самым  японцы  оттягивали  с  Западного  фронта  наши 

дивизии,  таковых  оказалось  40.  Если  бы  не  это,  война  бы 

закончилась на год раньше. 

Американцы  помогали  нам  в  военных  действиях  против 

Японии.  Мы  от  них  получили  торпедные  катера  дальнего 

действия  –  «Воспер»  и  «Хигинс».  Я,  как  только  исполнилось 

восемнадцать  лет,  получил  звание  матроса.  8  августа  1945  года 

приняли  боезапас,  продовольствие.  Сразу  после  объявления 

войны  с  Японией  перешли  пролив  Посьет  и  отправились 

освобождать  корейский  порт  Юки.  Японцы  перед  этим  город 

оставили.  Там  высадился  десант,  а  мы  пошли  дальше  в  порт 

Расин.  В  нем  японцы  построили  укрепления.  Сначала,  как 

пришвартовались,  была  тишина.  А  потом  началось!  Мы  из 

крупнокалиберных  пулеметов  и  пушек  поддерживали  морскую 

пехоту. 11 августа освободили порт. Через день получаем задание 

–  произвести  разведку  порта  Сейсин.  Приходим  туда  вечером. 

Кругом  горят  уличные  фонари,  музыка,  ездят  трамваи, 

разгружаются  японские  корабли.  Мы  тихонько  прошли  в  бухту, 

сделали  промеры  глубин  и  обратно.  На  следующий  день 

пришвартовались,  высадились.  Полная  тишина.  Вдруг  вдали 

появились наши корабли. И как начался бой!!! Где спрятаться на 

пирсе-то?!  Как  могли,  отстреливались  от  японских  солдат. 

Наверное,  час  держались.  Восемь  человек  из  двенадцати 

получили ранения. Только 16 августа вечером, когда наша армия 

315 

 

по  Приморскому  шоссе  дошла  до  этого  порта,  японцы  начали 

сдаваться. 

Самой  ценной  наградой  для  меня  является  конечно  же 

медаль  Ушакова,  которой  был  награжден  через  месяц  после  тех 

боев. А в 1948 году на прощальном банкете в честь нашего ухода 

из  Сейсина  Ким  Ир  Сен  вручил  нам  медали  «За  освобождение 

Северной Кореи». Пили сакэ маленькими стопочками. А потом в 

знак признательности, нас рикши доставили к катерам. За что мы 

получили  по  десять  суток,  с  формулировкой:  «эксплуатация 

чужого труда». 

В  целом  у  меня  есть  много  разных  наград:  орден 

Отечественной  Войны  второй  степени,  2  медали  адмирала 

Ушакова, которыми очень горжусь, медаль за оборону заполярья, 

медаль за победу над Германией, медаль за победу над Японией, 

медаль  за  освобождение  Кореи,  медаль  адмирала  Нахимова, 

медаль  адмирала  Кузнецова,  медаль  маршала  Рукова,  медаль  за 

доблестный труд во время Великой Отечественной Войны, орден 

Феодора  Стратилата  (в  329  году  Феодор  Стратилат  был 

правителем в турецкой одной провинции, затем его казнили). Это 

был высший орден духовенства. И, в общем, у меня 29 медалей и 

2 ордена накопилось к этому времени. 

Вернулся  домой  в  1950  году.  Приезжаю  на  вокзал,  а  меня 

даже  никто  не  встречает.  Девчонки,  с  которыми  раньше  учился, 

уже все замуж повыходили. А мальчишки разъехались кто куда. 

Как  выяснилось  позже,  мать  лежала  в  психбольнице.  Сдали 

нервы. 

Позвали  в  горком,  но  я  отказался.  Поскольку  я  до  войны 

легкой  атлетикой  занимался,  на  лыжах  катался,  то  меня 

направили в общество «Красная звезда», в котором я проработал 

45  лет.  Кстати,  когда  еще  во  флоте  был,  занимался  боксом.  И 

даже  стал  чемпионом  в  среднем  весе  в  тихоокеанской  встрече. 

После «Красной звезды» еще преподавал в клубе юных моряков».  

Безусловно,  рассказ  Бориса  Александровича  интересный, 

захватывающий,  эмоциональный  помогает  понять,  как  любили 

Родину  юные  ребята-моряки,  какие  трудности  им  пришлось 

пережить  еще  в  юном  возрасте,  и  эти  трудности  не  сломили  их 

316 

 

стойкость,  мужество,  отвагу.  В  память  всех  юных  моряков 

первого выпуска Соловецкой школы юнг написаны эти строки: 

Соловецкие юнги, 

Наши мальчики русские. 

Ваши плечи по - детски худые и узкие, 

От врага заслонили просторы России 

Будьте вечно героями, 

Будьте ж вечно живыми! 

Сейчас Борис Александрович жив и по мере своего здоровья 

продолжает  активно  участвовать  в  общественной  жизни  города 

Костромы. Никогда не отказывается принять участие в памятных 

мероприятиях,  посвященных  военной  истории,  часто  бывает  в 

Клубе  Юных  Моряков,  в  котором  преподает  подрастающему 

поколению премудрости военно-морской службы, рассказывает о 

флотских  традициях,  вселяя  в  сердца  ребят  любовь  к  Родине, 

желание ее защищать и оберегать от вражеского нападения.  

 

УДК 376.56 

КОВАЛЕВА О.В., ЛАРКИНА Е.Ю. 

Государственное образовательное учреждение для детей-

сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, 

"Белгородский детский дом "Южный". 

olga-kovaleva-68@mail.ru, katja1999@mail.ru. 

 

СОСТОЯНИЕ ДЕТСКОЙ БЕСПРИЗОРНОСТИ В ГОДЫ 

ВЕЛИКОЙ ОТЕЧСТВЕННОЙ ВОЙНЫ НА ПРИМЕРЕ 

БЕЛГОРОДСКОГО ДЕТСКОГО ДОМА, ГОРОДА 

БЕЛГОРОДА КУРСКОЙ ОБЛАСТИ 

 (1941-1945 гг.) 

Великая  отечественная  война  стала  самой  напряженной  и 

решающей  частью  Второй  мировой  войны.  Это  было 

беспрецедентное  столкновение  по  масштабам  и  числу  жертв, 

именно исход этого события и решал последующую судьбу мира.  

22  июня  1941  года,  с  нападением  немецкой  армии  на 

границы СССР, была начата Великая Отечественная война.  

Правительство  Советского  Союза  было  шокировано 

произошедшим.  Только  ближе  к  полудню  22  числа,  Молотов 

317 

 

объявил по радио о начале войны. Сталину же для выступления 

перед народом понадобилось 10 дней, оправившись от шокового 

состояния,    вождь  обратился  к  народу  со  следующими  словами: 

«Дорогие соотечественники! Братья и сестры!» [1, с.124].  

В  подобном  состоянии  находилась  и  вся  страна. 

Страшнейшее  потрясение  испытывают  миллионы  советских 

граждан.  Гибнут  люди,  разрываются  семьи,  оказываясь  по 

разным  концам  страны.  В  результате  чего  сотни  тысяч  детей 

лишаются  крова,  остаются  сиротами.  Война  наносит  удар  за 

ударом:  голод,  холод,  разруха.  Большая  часть  мужского 

населения  призвана  на  фронт,  женщин  мобилизуют  на 

производство,  работа  органов  социальной  защиты  находится  в 

неудовлетворительном состоянии.   

Наступление  фашисткой  армии  продолжалось  на  западном 

фронте. Советская армия столкнулась  с противником, имеющим 

превосходство не только в численном, но и в техническом плане. 

Наши  защитники  под  натиском  фашистских  оккупантов, 

отступают  все  дальше  вглубь  страны.  Враг  рассчитывает  на 

легкую и быструю победу, которую помогут приблизить ресурсы 

и жители захваченных территорий. Но что называется - не тут-то 

было.  Так,  с  целью  заменить  братьев  и    мужей,  уходящих  на 

фронт,    сельская  молодежь  Белгородского  края,  солидарная  с 

молодежью  всего  Советского  Союза,  начала  освоение 

сельхозтехники.  В  МТС  и  совхозах  были  организованы  курсы 

механизаторов.  А  уже  23  июня  1941  года  по  всей  территории 

Белгородчины,  в  том  числе  на  всех  предприятиях,  был 

установлен военный режим. Тыл и фронт были спаяны единством 

действий и воли. 13 сентября 1941 года объявляет мобилизацию 

коммунистов и комсомольцев и Курский обком партии [2]. Но, не 

смотря  на  величайший  патриотический  подъем всего  советского 

народа,  в  самом  начале  войны,  под  натиском  вероломных 

фашистов, неподготовленная Красная Армия терпела поражение 

за  поражением.  Огнем  полыхали  города  и  деревни.  Множество 

мирных  жителей  погибли  в  первые  дни  начала  Великой 

Отечественной Войны. 

Руководство СССР  осознает  всю  необходимость  эвакуации. 

И уже в первые дни начала боевых действий, ЦК ВКП(б) и СНК 

318 

 

СССР  принимает  постановление  «О  порядке  вывоза  и 

размещения  людских  контингентов  и  ценного  имущества». 

Создается  Совет  по  эвакуации,  в  обязанности  которого  входит 

разработка  порядка  и  очередности  перевозки.  Эвакуация 

проводилась  в  восточную  часть  страны,  в  том  числе  и  в 

Казахстан.  Забегая  вперед,  стоит  отметить,  что  массовая 

эвакуация,  проведенная  советским  правительством  в  1941-1942 

гг.,  стала  беспрецедентной  как  по  своему  масштабу,  так  и  по 

условиям, в которых она была осуществлена [3, с.65].   

Началась эвакуация в тыл - увозились тракторы, комбайны, 

хлеб,  угонялся  скот.  Страна  нуждалась  в  непрерывной  поставке 

оружия  и  продовольствия.  Перебрасывались  заводы,  фабрики,  

мастерские.  Вывозилась  не  только  техника,  но  и  личный  состав 

предприятий.  Люди  оккупированных  территорий  не  желая 

терпеть унижения  и    насилие,  покидают  родные  места,  оставляя 

все нажитое имущество. С собой брали лишь самое необходимое: 

дорогие  сердцу  вещи,  документы,  продукты.  С  целью  покинуть 

опасные  районы,  люди  передвигались  даже  в  пешем  порядке. 

Неся  грудных  детей,  гонимые  ужасом  войны,  они  преодолевали 

не одну сотню километров. По нескольку раз пересекалась линия 

фронта, звучали нескончаемые обстрелы. Многие так и не сумели 

добраться до тыловой части страны.  

Страна  переходит  в  состояние  военного  времени. 

Продолжается сокращение детских учреждений, образовательная 

деятельность  постепенно  сводится  к  минимуму.  Вследствие 

этого, уже в первые месяцы войны, число сирот и беспризорных 

по  всей  стране,  резко  возрастает.  Перед  государством  встает 

тяжелая задача: необходимо в кратчайшие сроки решить вопросы 

государственного  устройства,  содержания  и  воспитания  детей-

сирот  и  детей,  оставшихся  без  попечения  родителей.  Дети 

становятся первой заботой всего советского народа. Их будущее 

является  залогом  успеха    всей  страны,  ее  истории,  культуры, 

идеалов.  И  в  первую  очередь  эвакуируют  детей.  Центральный 

архив  научно-технической  документации  Республики  Казахстан 

свидетельствует  о  перебазировании  Детских  домов  и  Домов 

малюток  с  западных  окраин  России,  Украины,  Белоруссии  и 

Кавказа [4].    

319 

 

Так детей, Белгородского детского дома им. Кирова, вывозят 

7  октября  1941  года  в  Казахстан,  в  Щучинский  детский  дом 

Кокчетавской области. В списке значится 95 детей [5, Л. 1. 1- об. 

2. 2 - об. 3].  

Эвакуация  проходит  с  большими  трудностями.  Не  хватает 

вагонов  пассажирского  типа,  перевозки  осуществляются  в 

переоборудованных специально для этих целей товарных вагонов 

или  даже  платформах.  25    ноября  1941  г.  секретарь  ЦК  КП(б) 

Казахстана  Н.  Скворцов  получил  директиву  за  подписью 

секретаря  ЦК  ВКП(б)  А.  Андреева,  в  котором  ко  всем  прочим 

замечаниям,  имелось  следующее:  «Многие  людские  эшелоны 

следуют  от  места  погрузки  до  места  назначения  несколько 

недель,  простаивая  на  станциях  по  несколько  дней.  Снабжение 

топливом  вагонов  с  эвакуированными,  питание  и  обеспечение 

кипятком, так же как и санитарное обслуживание, организованы 

плохо» [6, с. 73].  Это подтверждается и документами. Так, дети 

Белгородского  детского  дома  им.  Кирова,  совместно  со  своим 

директором Телегиной Людмилой Михайловной, отправляются в 

Казахстан 7 октября 1941 года, а прибывают к месту назначения, 

станцию «Курорт Боровое», спустя почти целый месяц – 5 ноября 

1941 года [5, л. 3].   

По  данным  ГААО,  на  территории  Казахстана  за  все  время 

войны  было  принято  и  размещено  47  тысяч  детей,  открыто  52 

детских  дома,  из  них  6  в  Кокчетавской  области  [7].  Эти  данные 

мало  что  говорят  о  пребывания  детей,  а  также  об  их 

психологическом  состоянии    в  условиях  войны.  Ужас,  который 

испытали маленькие граждане Советского Союза,  все трудности 

и  лишения,  выпавшие  на  их  долю,  невозможно  себе  даже 

представить в современное время, не то, что испытать. Дети были 

измотаны 

физически. 

Отсутствие 

должного 

питания, 

медицинского  обслуживания  вели  к  плачевному  исходу. 

Зачастую, по прибытию,  у них отсутствовали сопроводительные 

документы:  не  было  не  только  историй  развития  ребенка, 

перенесенные заболевания, перечень поставленных прививок, но 

отсутствовала  даже  информация  об  имени,  фамилии,  возрасте. 

Все  это  восстанавливалось  по  памяти,  со  слов  детей,  либо 

сопровождающих,  естественно  с  массой  недочетов.    Страна 

320 

 

пребывала в хаосе, и это требовало незамедлительного решения. 

Так,  научный  руководитель  Института  охраны  материнства  и 

младенчества,  профессор  Медведовский  в  Президиум  ЦК 

Компартии Казахской ССР пишет: «Борьба за снижение детской 

заболеваемости  и  смертности  приобретает  в  условиях  военного 

времени  исключительно  важное  значение.  Сохранение  жизни  и 

здоровья  каждому  ребенку,  обеспечение  необходимых  условий 

для  нормального  роста  и  развития    всем  детям,  и  особенно 

сиротам, эвакуированным и членам семей бойцов нашей Красной 

Армии  –  обязанность  всех  граждан  и  организации  СССР,  и  в 

первую 

очередь, 

детских 

лечебно-профилактических 

учреждений.  Качество  работы  этих  учреждений  определяет  в 

значительной  мере  успех  в  охране  здоровья  и  жизни  детей»  [8].  

Создаются  специальные  бригады  для  изучения  и  улучшения 

условий  жизни  детей.  В  ходе  их  работы  выявляется  плачевное 

состояние  здоровья  маленьких  пациентов.  Список  болезней, 

которыми  страдают  дети  –  пугающий.  Почти  у  всех  было 

фиксируются  заболевания  ветряной  оспой,  дизентерией, 

коклюшем.  Тела  детей  поражены  кожными  заболеваниями: 

стригущий  лишай,  конъюнктивит,  чесотка.  Неправильное 

питание  привело  к  резкому  истощению,  с  выраженными 

явлениями гиповитаминоза, дистрофии и рахита. 

Врачи  в  срочном  порядке  берутся  за  работу.  Организуются 

больничные  палаты,  инфицированных  детей  изолируют  от 

здоровых,  обеспечиваются  должный  уход  и  лечение.  Эти 

своевременно  предпринятые  и  грамотные    действия,  позволяют 

значительно  улучшить  ситуацию  в  детских  учреждениях.  За 

детьми  ведется  надлежащий  врачебный  и  медсестринский  уход, 

ребята наслаждаются целебным воздухом Казахстана.  

Правительство 

СССР 

ставит 

в 

первое 

число 

общегосударственных задач – заботу о детях. Так, 23 января 1942 

года  СНК  СССР  принимает  постановление  №75  «Об  устройстве 

детей, оставшихся без родителей» [9], а 15 июня, в 1943 году, под 

номером 659 выходит постановление  «Об усилении мер борьбы 

с  детской  беспризорностью,  безнадзорностью,  и  хулиганством» 

[10].  Эти  документы  определяют    основной  курс  политики  в 

области охраны детства в период Великой Отечественной Войны.  

321 

 

 Отдельно  стоит  упомянуть  о  такой  форме  общественной 

помощи  беспризорным  детям,  как  о    патронате.  В  1943  году 

Наркомпрос  РСФСР  совместно  с  Наркомюст  РСФСР  и 

Наркомздрав  РСФСР  узаконили  данную  процедуру  с  помощью 

инструкции  «О  патронировании,  опеке  и  усыновлении  детей, 

оставшихся  без  родителей»  [11].  В  инструкции  говорилось,  что 

воспитание  или  патронат    детей-сирот  выступает  в  качестве 

формы  общественной  помощи,  призванной  бороться  с  явлением 

детской беспризорности.  

Также, детей возрастом до 15 лет включительно, отправляют 

в  детские  приемники-распределители,  которые  начинают 

действовать  во  всех  крупных  городах.  В  приемнике,  ребенок 

находился  не  более  двух  недель,  и  в  случае,  невозможности  его 

возвращения  родителям,  ребенка,  возрастом  до  14  лет,  через 

органы  народного  образования  направляли  в  учреждения 

соответствующего типа, либо определяли на патронат. Детям же 

старше  14  лет,  распределители,  предоставляли  место  работы  в 

области  промышленности  или  сельского  хозяйства    [12,    с.  90]. 

Дети  возрастом  до  3-х  лет  включительно,  отправлялись  в  дома 

малютки.  Так,  за  все  время  войны,  через  детские  приемники-

распределители НКВД, прошло около 1 миллиона детей-сирот, и 

детей  оставшихся  без  попечения  родителей  [13,  с.  278].  Для 

облегчения  поиска  людей  и  установления  их  местонахождения, 

на  территории  всего  Советского  Союза,  создаются  справочно-

адресные  столы.  О  создании  данных  учреждений,  граждан 

информировали  с помощью газет и радио.  

Белгород 

не 

становится 

исключением. 

В 

газете 

«Белгородская  правда»  за  21  декабря  1943  года,  содержится 

статья  под  заголовком  «Окружим  заботой  детей-сирот».  Статья 

начинается  словами:  «Чувство  братской  помощи  –  характерная 

черта  русского  народа.  В  тяжелые  обстоятельства  войны,  это 

замечательное  свойство  советских  людей  проявилось  особенно 

ярко…»  Далее,  говорится  о  созданных  на  территории  города 

Белгорода,  детских  домах  и  детском  приемнике-распределителе 

НКВД, задача которого – направлять рябят сирот в детские дома. 

На  этой  же  полосе,  содержится  колонка  о  созданных  на 

территории  города,  справочно-адресных  столах,  целью  которых, 

322 

 

является  предоставление  информации  о  зарегистрированных 

людях на территории области [14, с. 2].  

Детская  беспризорность  стремительно  росла  по  всей 

территории Советского  Союза  так  же  и  вследствие  чудовищных 

злодеяний  фашистов.  Так  в  Белгороде,  враг  устроил  несколько 

концентрационных  лагерей.  Как  указано  в  акте,  составленном 

комиссией 

Белгородского 

городского 

Совета 

депутатов 

трудящихся, 5 февраля 1942 года гитлеровские военные власти из 

концлагерей  «всех  арестованных  на  автомашинах  привезли  к 

камышитовому заводу, расположенному около села Михайловки. 

Советские люди были окружены плотным кольцом автоматчиков. 

Отбирая  по  10-50  человек,  фашисты  приказывали  гражданам 

раздеваться.  Раздетых  догола  людей,  в  том  числе  и  детей, 

загоняли  в  камышитовые  сараи  и  там  же  расстреливали.  Вокруг 

завода  стоял  крик  и  плач  сотен  людей.  Расстрел  продолжался 

весь день. Когда все привезенные были убиты, немцы подожгли 

камышитовые  сараи.  Трупы  убитых  перед  этим  были  облиты 

керосином.  Сараи  горели  в  течение  двух  дней,  однако  не  все 

трупы  были  сожжены.  После  этого  немцы  подвезли  к 

камышитовым сараям негодную резину, разбросали ее по грудам 

тел  расстрелянных  и  подожгли.  Через  две  недели  после  этого 

немецкие  оккупанты  забросали  трупы  землей».  24  января  1943 

года  немцы  загнали  в  школу  несколько  сот  пленных  и  160 

активистов,  арестованных  в  Чернянском  и  Прохоровском 

районах,  облили  бензином  и  подожгли  со  всех  сторон. 

Пытавшихся вырваться, расстреливали. Погибло 615 человек. 

Кровавые  следы  фашисты  оставили  в  каждом  городе, 

каждом  селе.  Как  сообщало  Советское  информбюро,  16  апреля 

1943  года:  «Фашистские  мерзавцы  убили  в  селе  Ивня  Курской 

области  138  мирных  советских  граждан.  Перед  казнью  палачи 

зверски  мучили  и  пытали  своих  жертв.  В  этот  день  было 

расстреляно и сожжено две тысячи человек. 

Перед  отступлением  из  Белгорода,  фашистские  захватчики 

загнали 600 жителей в сарай и три дня продержали их без воды и 

пищи. Этих людей гитлеровцы намеревались угнать на каторгу в 

Германию,  но  не  успели.  Спасли  колхозников  и  колхозниц  от 

фашистского рабства подошедшие части Красной Армии.  

323 

 

В  результате  разгрома  противника  под  Москвой  начался 

перелом  в  ходе  Великой  Отечественной  войны,  который 

приближал время освобождения нашего края. 

Город  Белгород  был  освобожден  5  августа  1943  года, 

гитлеровские 

оккупанты 

были 

изгнаны 

с 

территории 

Белгородской  области.  Ущерб,  причиненный  народному 

хозяйству Белгородчины, составлял 8 227 252, 3 тысячи рублей. В 

Белгороде  на  тот  момент  оставалось  около  полутора  сот 

полуголодных,  изнуренных  нищетой,  но  живых  и  счастливых 

жителей.  В  колхозах  осталось  около  6,6  процентов  лошадей, 

меньше  двух  тысяч  голов  крупного  рогатого  скота  и  меньше  8 

процентов  сельскохозяйственной  техники.  Город  был  разрушен. 

Из  3520  зданий  половина  была  не  пригодна  к  восстановлению, 

капитальный  ремонт  требовался  35  процентам,  и  всего  15 

процентов    зданий  можно  было  хоть  как-то  отремонтировать. 

Город находился в ужасающем состоянии.  

Но  уже  на  2-ой  день  после  освобождения  Белгорода  стали 

возвращаться 

партийные 

работники 

и 

специалисты 

железнодорожных  узлов,  начались  восстановительные  работы. 

Число возвращающихся в родные места росло с каждым днем. И 

к  1  сентября  в  Белгороде  уже  было  8478  жителей,  открылись  4 

школы, на занятия в  которые  пришло 343 ребенка. 

Но днями раньше был отремонтирован и приступил к работе 

городской 

пищекомбинат, 

хлебокомбинат, 

восстановлен 

горводопровод, запущен коммутатор на 6 телефонных аппаратов, 

были восстановлены 3 железнодорожных моста по направлению 

к Харькову и Волчанску.  

Для  строительства  и  ремонта  разрушенных  домов  и  зданий 

районам  и  областям  Белгородчины  было  выделено  по  75  тысяч 

рублей  ссуды.  Временно  отогнанный  скот  стал  возвращаться  на 

Белгородчину, 

завозились 

продукты 

питания 

и 

сельскохозяйственные орудия [2]. 

Белгородский  детский  дом,  начинает  работать  в  первый  же 

день  освобождения  города  от  немецко-фашистских  захватчиков. 

Об этом свидетельствует ведомости о выплате зарплаты рабочим 

и  служащим  Белгородского  дошкольного  детского  дома  за  1943 

год.  В  графе  начато,  значится  дата:  5  августа  1943  года.  Все 

324 

 

ведомости  по  заработной плате подписывает Телегина  Людмила 

Михайловна,  однако  ее  фамилия  среди  сотрудников  детского 

дома,  появляется  лишь  со  2-ой  половины  сентября,  а  до  этого, 

август  и  первая  половина  сентября,  в  графе  директор  значится 

Платонова Ю.И. Следовательно, Телегина Людмила Михайловна, 

еще  не  вернулась  из  эвакуации  либо  находилась  в  отпуске,  что 

представляется  маловероятным  в  условиях  военного  времени. 

Штат,  комплектуется  на  протяжении  всего  августа.  На  момент 

открытия детдома имелось всего 10 человек, согласно количеству 

нормы  отработанных  дней  (27),  в  ведомости  по  уплате 

содержания служащим спецдетдома №1. Но уже на конец августа 

1943 года,  в Белгородском детском доме трудится 23 сотрудника. 

7  воспитателей  с  остальными  работниками  детского  дома, 

окружают  заботой  и  лаской  маленьких  граждан  Советского 

Союза,  на  чью  долю  выпали  тяжелейшие  испытания  и  лишения 

военного лихолетья. Зарплату облагают налогами: здесь военный 

налог  составляющий  8%  от  зарплаты,  налог  на  холостяков, 

одиноких  и  бездетных  граждан  СССР  –  6%,  подоходный  налог, 

государственные  внутренние  займы  СССР…  Так,  у  13 

сотрудников  Белгородского  спецдетдома  в  графе  «всего  к 

уплате»  за август 1943г., стоит прочерк, а напротив - смиренная 

роспись «в получении» [15, л. 1. 2. 2-об]. 

 По  неподтвержденным  данным,  эвакуированные  в  1941 

году,  дети  Белгородского  детского  дома  им.  Кирова,  так  и  не 

были возвращены на Родину. Но если взять во внимание разруху 

Белгорода, на момент его освобождения от немецко-фашистских 

захватчиков, то доводы и предположения о  невозвращении детей 

на  Родину,  вполне  подтверждается  фактами  плачевного 

состояния города. 

Восстанавливая  разрушенные  города,  села,  работая  без 

зарплаты, 

пребывая 

в 

состоянии 

постоянной 

психоэмоциональной  напряженности,  поколение  военного 

времени сумело самое сложное: остаться людьми.  

В  целом,  рассматривая  все  тяготы  и  лишения  войны, 

правительству  СССР  при  помощи  государственных,  местных, 

комсомольских  организаций  удалось  справиться  с  возможными 

последствиями  детской  беспризорности.  При  всех  сложностях 

325 

 

военного  времени:  психологическая  травма  детей  на  всю  их 

дальнейшую  жизнь,  отсутствие  должного  питания  и  ухода  за 

ребенком, разлука с родными и близкими, можно смело заявить о 

том,  что  государство  должным  образом  позаботилась  о 

маленьких  гражданах  Советского  Союза.  Зачастую  у  них  не 

хватало элементарного, но жизни детей были сохранены. 

 

Литература: 

1  Шкаровский  М.  Русская  Православная  Церковь  при 

Сталине  и  Хрущеве:  (Государственно  –  церковные  отношения  в 

СССР  в  1939–1964  годах).–  М.:  Крутицкое  Патриаршее 

Подворье: общество любителей церковной истории, 1999. – 339 с. 

2 

Общественный 

сайт 

Краснояружского 

района. 

[Электронный ресурс] Белгородская область в годы войны 1941-

1945 

часть 

1. 

– 

Режим 

доступа: 

http://narfu.ru/agtu/www.agtu.ru/fad08f5ab5ca9486942a52596ba6582

elit.html 

3 Население России в XX веке: Исторические очерки. В 3-х 

т.  Том  2.  1940-1959.  /  отв.  ред.  Ю.  А.  Поляков.  М.:  Российская 

политическая энциклопедия (РОССПЭН). 2001. - 418 с.       

4  Центральный  архив  научно-технической  документации 

Республики  Казахстан.  [Электронный  ресурс]  Публикации:  «Об 

эвакуации  детей  в  Казахстан  в  годы  отечественной  войны».  – 

Режим 

доступа: 

http://ntd.kz/index.php?module=Publications&do=Brow&id=3 

5  Архив  централизированной  бухгалтерии,  при  ДО 

Белгородской области, Ф. 14. Оп. 1. Д. 1.  

6  Жангутин  Б.О.  Эвакуация  советского  населения  в 

Казахстан  (1941-1942  гг.)  //  «Новый  исторический  вестник»  – 

2005. – № 14.  

7  ГААО  Ф.13  ОП.9  Д.178  Л.342.  [Электронный  ресурс]: 

Режим доступа: http://naucha.ru/ist_kz (дата обращения 5.03.2015) 

8  Центральный  архив  научно-технической  документации 

Республики  Казахстан.  [Электронный  ресурс]  Публикации:  «Об 

эвакуации  детей  в  Казахстан  в  годы  отечественной  войны».  – 

Режим доступа: http://ntd.kz/index.php?module 

326 

 

9 Библиотека нормативно-правовых актов Союза Советских 

Социалистических 

Республик. 

[Электронный 

ресурс] 

Постановление  №75  «Об  устройстве  детей,  оставшихся  без 

родителей» - Режим доступа: http://www.libussr.ru/doc_  

10 

Информационный 

портал 

«Правовая 

Россия». 

[Электронный ресурс] Постановление СНК СССР  «Об усилении 

мер  борьбы  с  детской  беспризорностью,  безнадзорностью,  и 

хулиганством» - Режим доступа: http://lawru.info/dok/1943/06/15/  

11 

Библиотека 

нормативно-правовых 

актов 

Союза 

Советских Социалистических республик.  [Электронный ресурс] 

–  Постановление  от  8  апреля  1943  г.  №  325  «Об  утверждении 

инструкции  Наркомздрав  РСФСР,  Наркомздрав  РСФСР, 

Наркомюст  РСФСР  о  патронировании,  опеке  и  усыновлении 

детей,  оставшихся  без  родителей»  -  Режим  доступа 

http://www.libussr.ru/doc_ussr/ussr_4417.htm 

12  Сальников  В.П.  Правоохранительная  деятельность 

органов внутренних дел. - Л.: Лениздат, 1976. – 345 с.  

13  Воронцов  С.А.  Правоохранительные  органы  и 

спецслужбы РФ. - Ростов на Дону: Феникс, 2001. – 608 с. 

14  Горелов,  О.  Окружим  заботой  детей-сирот  // 

Белгородская правда. – 1943. – 21 декабря. 

15  Архив  централизированной  бухгалтерии  при  ДО 

Белгородской области – Ф. 14. О. 1. Д. 5. 

 

УДК

жүктеу/скачать 5,65 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: