Мұғалімнің аты-жөні:
|
Жанисова Л.А
|
Пән/Сынып:
|
биология
|
Қай аптаның нешінші сабағы
|
2 тоқсан
|
Тарау немесе бөлім атауы:
|
Координация және реттелу, биофизика
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Нейрокомпьютерлік интерфейс. Ми мен компьютер арасындағы ақпарат алмасу жүйесі
|
Оқу мақсаты:
|
9.4.4.2 – Нейрокомпьютерлік интерфейс дегеніміз не және оның адамзат үшін маңызын анықтау;
9.4.4.3- Нейрокомпьютерлік интерфейстің түрлерін ажырату
|
Бағалау критерийі:
|
- Нейрокомпьютерлік интерфейс не екенін біледі және адамзат үшін маңызын анықтайды;
-Фактілерді келтіре отырып, нейрокомпьютерлік интерфейстің қазіргі дамуы туралы дұрыс қорытынды жасайды.
|
Саралап оқыту тапсырмалары
|
Ұжымдық жұмыс
Жаңа тақырыптың түсіндірілуі
|
Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма)
Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету
|
Жеке жұмыс
Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы
|
Уақыты
|
Кезеңдері
|
Тапсырма
|
Тапсырманың мақсаты
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
1 минут
|
Ұйымдастыру
|
Сәлеметсіздер ме оқушылар?
|
Не меңгеретінін білу үшін
|
|
Презентация № 1-3 бет
|
5-6 минут
|
Жаңа сабақ
|
І кезең – Нейрокомпьютерлік интерфейс
ІІ кезең – Зерттеуші ғалымдар
ІІІ кезең – Пайдасы мен зияны
Нейрокомпьютерлік интерфейс (НКИ)- ми мен электрондық құрылғы (мысалы компьютер) арасындағы ақпарат алмасатын техникалық жүйе.
Бейнероликке назар аударыңдар.
|
Жаңа тақырыпты меңгеру
|
|
Презентация № 4-11бет
https://youtu.be/HqDTZuLLED8
|
6 минут
3 мин
|
Тәжірибе
|
1-тапсырма. Кесте толтыру
Дескриптор: Білім алушы
Компьютердің пайдасын анықтайды;
Компьютердің зияндылығын анықтайды
2-тапсырма. Сәйкес сөздерді таңдай отырып, сөйлемдерді аяқтаңыз:
Мидың электрондық құрылғымен әрекеттесу әдісі бойынша жүйе 3 типке бөлінеді: 1. ...........
...........
..........
Дескриптор: Білім алушы
1. Сәйкес сөздерді табады;
2. Құрылған мәтін көмегімен жүйенің түрлерін ажыратады.
|
Жаңа тақырыпты тәжірибе арқылы меңгеру
|
Бағалау критерийлерін ұсыну
|
Презентация № 12-13 бет
Презентация № 14-15 бет
|
3 минут
12:00-14:00
|
Қорытынды
|
Шамамен 2020-2025 жылдары молекулалық компьютерлер, биокомпьютерлер және оптикалық компьютерлер шығарылуы мүмкін деп болжануда
|
Тақырыпты меңгергенін анықтау
|
Бағалау критерийлерін ұсыну
|
Презентация № 16 бет
|
1 минут
14:00-15:00
|
Үй тапсырмасы
|
Үйге тапсырма:
«Ми-компьютер” әрекеттесуін сызба түрінде бейнелеңдер»
|
|
|
Презентация № 17 бет
|
