Жұмыстың негізгі қағидалары:
Сөйлесім бөлімдерін құру қағидалары;
2. Оқу модульдерін әзірлеуге ұсыныстар;
Қазақ тілі курсын оқып-үйренуге, меңгеруге, дамытуға арналған оқу модульдерінің мазмұны.
Зерттеу нәтижелерінің дәлділігі мен негізділігі:
Қорытындылардың әдіснамалық және теориялық негізде дәлелденуімен, зерттеудің ғылыми аппаратының мазмұнына сай болуымен кешенді әдіс-тәсілдердің пайдаланылуымен, тәжірибелік эксперимент жұмысының жоспарлылығы және кезеңділігімен, ұсынылып отырған әдістеменің тиімділігі мен сондай-ақ зерттеу нәтижелерінің бүгінгі жалпы білім беретін мектептердің пән мұғалімдерінің іс-тәжірибесіне енгізілуі қамтамасыз етіледі.
Достарыңызбен бөлісу: |
