97
Задачи:
1. Выяснить, кто из
слушателей снимал на
видеокамеру
свою практику?
2.
Как видео
может влиять на
рефлексию практики
преподавания?
Методы: беседа,
диалог
Учителей, которые имели
такой опыт, можно попросить
вкратце рассказать
об этом
группе по алгоритму:
• Какова была цель данного
обсуждения?
• Кто в нем участвовал?
• Было ли оно полезным?
Участники мастер-класса
отвечают на
вопросы
• Почему?
• Было ли это трудно? Почему?
• Чему вы научились?
• Как это повлияло на вашу
работу?
5 мин.
Достарыңызбен бөлісу: 
