|
ТЖПТК
|
Күні:
|
Оқытушы : Оқап Гүлмира
|
Топ :
|
Қатысқандар:
|
Қатыспағандар:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Стереометрия аксиомалары және олардың салдарлары. Кеңістіктегі түзулердің параллельдігі. Кеңістіктегі түзулердің өзара орналасуы. Түзу мен жазықтықтың өзара орналасуы. Жазықтықтардың параллельдігі.
|
Сабаққа негізделген оқу мақсаттары
|
10.2.1 стереометрия аксиомаларын және олардың салдарларын білу; оларды кескіндеу және математикалық символдар арқылы жазып көрсету.
|
Сабақтың мақсаттары:
|
- стереометрия аксиомаларын, олардың салдарын біледі;
-математикалық терминдерді дұрыс пайдаланып, стереометрияның аксиомаларын кесіндейді және жазады
|
Тілдік мақсаттар
|
стереометрия;
жазықтық;
кеңістік;
айқас түзулер;
аксиома;
салдар
|
Құндылықтарды дамыту
|
Белсенді қарым- қатынас, өзіндік шешім қабылдауды үйрену, жаңаны тез игеруге дайын болу, өзгенің пікірін құрметтеу және тыңдай білу.
|
Жоспар
|
Сабақтын жоспарланған кезеңдері
|
Жоспарланған жаттығулар
|
Бағалау ресурс
|
Басы
|
Ұйымдастыру бөлімі.
Сабақ басында Білімгерлердың зейінін шоғырландыруға көңіл бөлу.
Сабақтың тақырыбын және мақсатын Білімгерлердың бірге анықтау.
Планиметрия курсындағы негізгі түсініктерді еске түсірейік.
(презентацияның көмегімен проблемалық диалог түрінде өткізіледі, негізгі сәттерді жұмыс дәптерлеріне жазады).
сұрақтар:
1.Аксиома дегеніміз не?Теорема дегеніміз не?
2.Планиметрия нені зерттейді?
(Планиметрия - фигуралардың қасиеттерін жазықтықта зерттейтін геометрияның бөлімі ).
а) Жазықтықтағы негізгі фигураларды атаңыздар.
ә)Тағы қандай фигураларды планиметрия курсында оқыдыңыздар?
б)Планиметрия аксиомаларын еске түсірейік.
в)Жазықтықта нүктелер мен түзулерді қалай белгілейді?
г)«А нүктесі а түзуіне тиісті» деген сөйлемді қандай символдардың көмегімен жазады? ( )
д)«А нүктесі жазықтығында жатады» сөйлемі түрінде жазылады, ал «а түзуі жазықтығында жатады» сөйлемі түрінде жазылады.
|
20
|
Интербелсенді тақта
оқулық
|
|
