Рефлексивті коррекциялаушы
Жасаған тамақтарын дастарханға қойғызып, ойыншықтарға сыйлауды ұсынады.
Сұрақтар қойып, тақырыпты қорытады:
-Бізге қонаққа кім келді?
-Қандай тәтті тағамдар жасадық?
Тағамдарын дастарханға қойып, ойыншықтарға ұсынады
Күтілген нәтиже:
Нені білу керек: тағам түрлерін.
Нені игерді:тағам түрлерін ермексаздан мүсіндеуді.
Нені біледі:тағамның еңбекпенен келетінін.
Толтырған тәрбиеші: ________
Тексерген әдіскер: ________
Күні________
Білім беру саласы: Вариативтік компонент
Бөлімі: «Ойыншықтар әлеміне саяхат»
Тақырыбы: Жұмсақ ойыншықпен ертегі құру.
Сабақтың білімділік мақсаты: Қыстағыайналадағыерекшеліктердібақылату,қойылғансұраққажауаптытолықберуге дағдыландыру.Ертегі мазмұнын айтып беру.
Көрнекі құралдар және дидактикалық материалдар: Қуыршақ театры.
Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық қозғаушы
Шаттық шеңбері:
Тәрбиеші балаларды жартылай шеңберге, тұрғызып,балалармен сәлемдеседі.
Сәлем деймін достарға,
Сәлем деймін құстарға.
Сәлем дейміз апайға.
Өлең жолдарын қимылмен қайталап,барлығы орнына отырады.
Іздену- ұйымдастырушылық
-Балалар,сендер қандай ертегілер білесіңдер?
-Ертегі оқыған сендерге ұнай ма?
Ертегіні оқып беру, сурет арқылы мазмұнын ашу?
-Ешкі мен лақтар қайда тұрады?
-Ешкі тоғайға не үшін барады?
-Ешкі тоғайға кеткенде кім келеді?
-Лақтар қасқырға есікті неге ашпады?
Балалар өз ойларын жеткізеді жіне сұрақтарға жауап береді
Жұмсақ ойыншықтарды алып өздері сол киіпке еніп сомдап рөльдік ойын ойнайды. Еркін тақырыпта ертегі құрастырады
Тәрбиеші толықтырып көмек беріп тұрады. Сөйлеу мәнерімен тіл байлығын жетілдіре отырып дұрыс бағыт беріледі.Еркіндікке жақсы қасиет пен жаман қасиетті арылуды мақсат қойып үйренеді.
Сергіту сәті:
Ауыл алды аққала,
Ақша қарда балалар.
Соғып жатыр аққала
Жалқауы жоқ жұмысқа
Балалардың жауабы.
Мұқият тыңдайды.
Балалардың жауабы.
Достарыңызбен бөлісу: |
