Преимущества технологии обучения

в технологии цель (конечная и промежуточная) определена очень точно (диагностич-

но), что позволяет «видеть» и разработать конкретные методы контроля ее достижения.

технология предлагает проект учебного процесса, определяющего структуру и содер-

жание учебно-познавательной деятельности. 

ключевой элемент образовательного результата – потребность обучающегося в само-

реализации;

технология действенно формирует у студентов понятийный словарь, а формирование 

понятийного словаря, свидетельствует о достаточно высоком уровне овладения учебным ма-

териалом.