Атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары



бет117/162
Дата11.12.2023
өлшемі1,89 Mb.
#136963
1   ...   113   114   115   116   117   118   119   120   ...   162
Байланысты:
annotation214581

V (осознать новые знания)

+ (исправить неверные предположения)

- (исправить неверные утверждения)

? (побудить дальнейший интерес
к теме)

Я это знал

Это для меня новое

Это противоречит тому,что я знал

Я хочу знать об этом больше

Плохая земля среди болот.
Что посеешь, то пожнешь.
Земля – кормилица человеку.

Гжель Кринки Квасники

В огонь землю бросать

В чем богатство земли? О гончарном ремесле

Ответы на вопросы «Хочу узнать об этом больше» учитель предлагат найти им самим, то есть остается домашним заданием.


Таким образом, использование стратегий и приемов КМ предполагает сотрудничество учителя и учащихся, создание условий для формирования интеллектуальных умений детей, для снятия психологического напряжения, а также развитие коммуникативных навыков. В данной работе показала возможности работы над текстом с целью развития коммуника- тивных навыков.
В процессе такой работы наблюдается рост качества знаний по предмету. Вырабаты- ваются навыки коллективной и самостоятельной работы с текстом; возрастает интерес к урокам русского языка и литературы.
Очень важно не останавливаться на месте, ставить новые цели и стремиться к их дости- жению, так как современный учитель должне уметь ориентироваться в потоке учебных средств, должен владеть новой методикой.
При этом следует помнить, что реальные ценности не достигаются легко. Высокоинтел- лектуальная среда, пытливые целеустремленные ученики – все это возможно при условии, что КМ является фундаментом в образовательном процессе.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   113   114   115   116   117   118   119   120   ...   162




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет