282
бөліңіз, топтастырыңыз, қатесін түзетіңіз, дұрыстығын тексеріңіз, талдау жасаңыз,
талқылаңыз, түсіндіріңіз, себебін айтыңыз т.б.) және жинақтау, бағалау деңгейіндегі
жаттығулар (жалғастырыңыз, құраңыз, құрастырыңыз, уәжділігін дәлелдеңіз т.б.)
қамтылады[3]. Тапсырмаларды жеке, жұппен және топпен орындауға болады. Сөзімізді
дәлелдеу мақсатында тіл дағдысын қалыптастыру үшін берілетін тапсырмалар жүйесі
мынадай: Мысалы:
1-
tapsyrma. Berіlgen sózderdі kóshirip oqyńyz.
Arba, baılyq, dáýlet, gúl, ǵasyr, hat, jospar, kúmis, qujat, qadam, maqtanysh, mórtańba, dastarqan,
tabıǵat, kelisim, shańyraq, báıterek.
2-
tapsyrma. Tómendegі mátіndі kóshіrіp jazyńyz.
Til – halyqtyń altyn dińgegi. Ár halyq aldymen óziniń týǵan tilin bilýi kerek. Óıtkeni halyqtyń
danalyǵy, jyrlary, shejiresi sol halyqtyń tilinde jazylady. Til – qaı ultta bolsa da qasterli, qudiretti uǵym. Ol
áradamnyń boıynaanasútimenbirgeenip, qalyptasady. Til – halyqtyń jany, tutastaı keskin- kelbeti, bolmysy.
Árhalyqtyń, ulttyń qurmettutar ózanatilibar. Meniń anatilim – qasıettiqazaqtili. Qazaqtili – túrkitilderiniń
ishindegień taza áribaı til. Qazaqtili – Qazaqstan Respýblıkasynyń memlekettik tili. Ana tili –
jandúnıemizdiń aınasy, ósip-ónip túrlene beretin, máńgi qulamaıtyn báıteregi.
Достарыңызбен бөлісу: