Қазақ тілі Әдістемелік нұсқау
жүктеу/скачать 364,14 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ҰОҚ барысы
- Негізгі кезең
Тәрбиелік міндеті: сыпайы, мәдениетті болуға тәрбиелеу.
Күтілетін нәтижелер:Жасайды: тағам атауларын біледі, сөздерді анық дұрыс айтады, диалог құрастырады. Түсінеді: тақпақтағы сөздерді түсінеді. Қолданады: сұрақтарға жауап береді, сөйлем құрайды. Қолданылатын көрнекі құралдар: қуыршақтар – Сәуле мен Арман, суреттер, жұмыс дәптері, фишкалар. Билингвалды компонент: асхана – столовая, аспаз – повар, пісіреді – варит, күріш – рис, палау – плов, көже – суп. ҰОҚ барысыҰйымдастыру кезеңі Ғажайып сәт. Қонаққа қуыршақтар – Сәуле мен Арман келеді. – Сәлеметсіздер ме?! Өткен «Азық-түлік» тақырыпты қайталау. Балалармен әңгіме құрайды. Бүгін таңғы асқа не жедің? Сәуле: Мен ботқа жедім, шырын іштім. Арман: Мен жұмыртқа жедім, шырын іштім. Балалар үлгі бойынша сұраққа жауап береді. Әр дұрыс жауап үшін фишкадан алады, соңында фишкалар саналып, жеңімпаз анықталады. Негізгі кезеңПедагог тақпақ оқиды. Өзің пісірген ас дәмдіДуылдасты балалар, Шуылдасты балалар, Өздерінше ойнайды, Өздерінше тойлайды. Шай әкелді біреуі, Май әкелді біреуі, Сүт әкелді біреуі, Ет әкелді біреуі. Бірі күріш әкелді, Бірі бұрыш әкелді, Бірі алма әкелді, Бірі нан да әкелді. Бірі сүртіп табақты Бірі құйды тамақты. Дөңгелене отырып, Тостағанды толтырып, Палауларын жеді де, «Қандай тәтті», – деді олар. Қ. Мырза Әли Оқылған тақпақ мазмұны бойынша сұрақ-жауап арқылы әңгіме өткізу. – Тақпақ не туралы? Балалар не әкелді? Қандай тағам дайындалды? Балалар сұрақтарға жауап береді, тағамдарды атайды. Педагог тапсырма береді. – Оля, сүт әкел. – Дима, ет әкел. т.с.с. Жаңа сөздермен таныстыру. Суреттермен жұмыс. – Мынау – күріш, кү-ріш. – Мынау не? – Мынау – күріш. – Мынау – палау. – Мынау не? – Мынау – палау. – Палау – тағам. – Палау – не? – Палау – тағам. – Мынау – бұрыш. Бұ-рыш. – Мынау не? – Мынау – бұрыш. – Балалар палау жеді. – Балалар не жеді? – Балалар палау жеді. – Палау дәмді. – Палау қандай? – Палау дәмді. Балалар сөздерді, сөйлемді жеке-жеке айтып жаттығады. Ойын «Асханада». Педагог асхана туралы түсініктеме береді: Асханада аспаз жұмыс істейді. Аспаз тамақ пісіреді. Асханада адамдар тамақ ішеді. Балалар кезекпен аспаз болады. Балалар тағамға (өздеріне таныс күнделікті тағамдар) тапсырыс береді. Аспаз ол тағамға қажетті азық түлікті таңдап алып атайды. Мысалы: Мен палау жеймін. Палау беріңізші. (Аспаз ет, сәбіз, пияз, күріш суреттерін тауып атайды). – Рақмет. Палау дәмді болды. жүктеу/скачать 364,14 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|