Ғажайыпсәт. Қуыршақтар – Сәуле мен Арман әдемі себетпен кіреді.
Сәлеметсіңдер ме! Біз сендермен ойын ойнауға келдік.
Дидактикалық ойын: «Кім жылдам?» Жемістер, көгөністер, жидектерді үш себетке бөліп салу, атау, сипаттау.
Дидактикалық ойын: «Аудармашы».
Педагог сөздерді орыс тілінде айтады, балалар қазақ тіліне аударады. Фрукты – ... (жемістер).
Овощи – ... (көгөністер).
Ягоды – ... (жидектер). 2.Негізгікезең Постердің көмегімен ойыншықтарды санау. Бір ит, екі мысық, үш доп, төрт аю, бес ұшақ.
Дидактикалық ойын: «Кім тапқыр?». Бірден онға дейін сандарды ретімен қою, санау. 2 3 4 1 5 7 6 10 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Ойын: «Баспалдақпен жоғары көтеру». Басбармақ пен сұқ саусақтың көмегімен жоғары тура санау, төмен кері санау (қол моторикасын дамыту).
Санамақ жаттау.
Бақшада жақсы аға Ойыншық береді. Бір балық,
Екі шелек, Үш үйрек, Төрт түлкі, Бес бүркіт.
3-4 бала санамақты қайталайды.
Сергіту сәті.
Бір, екі, үш,
Біз жинаймыз күш. Төрт, бес,
Үлкен болып өс! Алты, жеті,
Қолымыз еденге жетті. Сегіз, тоғыз, он,
Орындарыңа қон.
Ойын жаттығуы: асықпен орындалады. Педагог қандай бір санды айтады, балалар сонша асықты санап алады да, «неше?» сұрағына жауап береді.
Жұмыс дәптерімен жұмыс.
Әрбір дөңгелектің ішіндегі цифрды ата және сонша затты боя.
Педагог жеке жұмыс жүргізеді.
Рефлексия
Педагог қорытындылайды. Балаларды мадақтайды.
– Сендерге не ұнады? Ең қызық қай тапсырма болды? Жұмыс дәптерінде сендер өздеріңнің игерген білімдеріңнің дәрежесін, үлгерімдеріңді смайл арқылы
белгілейсіңдер.
Қуыршақтар балалармен қоштасады.
№14
Білімберусалалары: Қатынас, таным
Бөлімі: Қазақ тілі.
Тақырыбы: Апта күндері.