59
Оқу мақсаты
9.2.3.1. Коммуникативтік жағдаятқа сай сөйлеу тіліндегі
интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп, өз
ойын жеткізу
Бағалау критерийлері
Білім алушы:
Жағдаятқа
сай интонация, кідіріс, логикалық
екпінді қолданып, ойын жеткізеді
Ойлау
дағдыларының
деңгейі
Қолдану
Тапсырма
Берілген рөлдердің бірін таңдап, «Алаш қайраткерлері» тақырыбында жұптық диалогке
қатысыңыз. Сөйлеу барысында хабарлы, сұраулы, лепті,
бұйрықты сөйлемдердің
интонациялық ерекшелігін ескеріңыз.
Ұсынылатын тақырыптар:
1. Тарих пәнінің мұғалімі мен оқушы;
2.
Алаш қайраткері мен тілші;
3. Алаш зиялысы мен бүгінгі ұрпақ.
Дескриптор
Білім алушы:
- рөлдер бойынша диалогке қатысады;
-
тақырып аясында сөйлейді;
- сөйлемнің айтылу мақсатына қарай түрлерін қатыстырады;
- сөйлемдердің айтылуындағы интонациялық ерекшеліктерді
сақтайды.
60
Оқу мақсаты
9.3.5.1.
Қосымша
ақпарат
көздерінен
алынған
мәліметтерден қорытынды жасау,
өз көзқарасын білдіру
Достарыңызбен бөлісу: 
