«Қазақ тілі мен әдебиетін жбб оқыту» пәнінен емтихан тапсырмалары 6В01701-«Қазақ тілі мен әдебиеті»



бет2/3
Дата23.12.2022
өлшемі25,63 Kb.
#59267
түріБілім беру бағдарламасы
1   2   3
Байланысты:
Қазақ тілі мен әдебиетін ЖББ оқыту-1

ІІ деңгей

  1. Диалог оқушылардың ойлау қабілетін дамыту құралы ретінде.

  2. Сабақта сын тұрғысынан ойлаудың әдістері мен тәсілдері мен дәстүрлі оқытудың әдіс-тәсілдерін салыстырыңыз

  3. Критериалды бағалау мен дәстүрлі бағалауды салыстырыңыз.

  4. Қалыптастырушы (формативті) бағалау түрлері мен жиынтық (сумативті) бағалау дың өзіндік ерекшеліктерін сараптаңыз

  5. Жаңартылған білім беру үлгісіндегі сабақ пен дәстүрлі оқыту үлгісіндегі сабақты салыстырыңыз

  6. Спиральді білім беру бағдарламасының қағидатын түсіндіріңіз

  7. Оқу мазмұнының ұзақ мерзімді, орта мерзімді, қысқа мерзімді жоспарларын салыстырыңыз

  8. Нәтижеге жетер жолдағы ішкі және сыртқы кедергілерді салыстырыңыз

  9. Топтық жұмыстың жеке жұмыстан ерекшелігі

  10. Қазақ әдебиеті пәні бойынша түсіну және жауап беру дағдысы мен анализ және интерпретация дағдысын қалыптастыруды салыстырыңыз

  11. Анализ және интерпретация мен бағалау және салыстыру дағдысын қалыптастыруды салыстырыңыз

  12. Көптілді білім беру мен билингвалды білім беруді салыстырыңыз

  13. Коммуникативті құзыреттілік пен кәсіби құзыреттіліктің өзіндік ерекшеліктеріне сараптау жасаңыз

  14. Оқыту үшін бағалау мен оқу үшін бағалаудың өзіндік ерекшеліктеріне сараптау жасаңыз

  15. Қалыптастырушы бағалау мен жиынтық бағалауға салыстырмалы талдау жасаңыз

  16. Интербелсенді әдістер мен дәстүрлі оқыту әдістерін салыстырыңыз

  17. Оқу мазмұнының ұзақ мерзімді, орта мерзімді, қысқа мерзімді жоспарларын салыстырыңыз

  18. Нәтижеге жетер жолдағы ішкі және сыртқы кедергілерді салыстырыңыз

  19. Топтық жұмыстың жеке жұмыстан ерекшелігі

  20. Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша түсіну және жауап беру дағдысы мен анализ және интерпретация дағдысын қалыптастыруды салыстырыңыз

  21. Тұрмыстық және сыни ойлау белгілерін салыстырыңыз

  22. Коммуникативті құзыреттілік пен кәсіби құзыреттіліктің өзіндік ерекшеліктеріне сараптау жасаңыз

  23. Оқыту үшін бағалау мен оқу үшін бағалаудың өзіндік ерекшеліктеріне сараптау жасаңыз

  24. Диалог оқушылардың ойлау қабілетін дамыту құралы ретінде.

  25. Сабақта сын тұрғысынан ойлаудың әдістері мен тәсілдері мен дәстүрлі оқытудың әдіс-тәсілдерін салыстырыңыз

  26. Интербелсенді әдістер мен дәстүрлі оқыту әдістерін салыстырыңыз

  27. Алгоритмдік ойлау дағдысы мен логикалық ойлау дағдысын салыстырыңыз

  28. Проблемалық ойлау дағдысы мен алгоритмдік ойлау дағдысын салыстырыңыз

  29. Сыни ойлау дағдысы мен критикалық ойлау дағдысын салыстырыңыз

  30. Көптілді білім беру мен билингвалды білім беруді салыстырыңыз

  31. Коммуникативті құзыреттілік пен кәсіби құзыреттіліктің өзіндік ерекшеліктеріне сараптау жасаңыз

  32. Оқыту үшін бағалау мен оқу үшін бағалаудың өзіндік ерекшеліктеріне сараптау жасаңыз

  33. Қалыптастырушы бағалау мен жиынтық бағалауға салыстырмалы талдау жасаңыз

  34. Интербелсенді әдістер мен дәстүрлі оқыту әдістерін салыстырыңыз

  35. Оқу мазмұнының ұзақ мерзімді, орта мерзімді, қысқа мерзімді жоспарларын салыстырыңыз

  36. Жаңартылған білім беру үлгісіндегі сабақ пен дәстүрлі оқыту үлгісіндегі сабақты салыстырыңыз

  37. Спиральді білім беру бағдарламасының қағидатын түсіндіріңіз

  38. Оқу мазмұнының ұзақ мерзімді, орта мерзімді, қысқа мерзімді жоспарларын салыстырыңыз

  39. Нәтижеге жетер жолдағы ішкі және сыртқы кедергілерді салыстырыңыз

  40. Топтық жұмыстың жеке жұмыстан ерекшелігі

  41. Қазақ әдебиеті пәні бойынша түсіну және жауап беру дағдысы мен анализ және интерпретация дағдысын қалыптастыруды салыстырыңыз

  42. Анализ және интерпретация мен бағалау және салыстыру дағдысын қалыптастыруды салыстырыңыз

  43. Көптілді білім беру мен билингвалды білім беруді салыстырыңыз

  44. Коммуникативті құзыреттілік пен кәсіби құзыреттіліктің өзіндік ерекшеліктеріне сараптау жасаңыз

  45. Оқыту үшін бағалау мен оқу үшін бағалаудың өзіндік ерекшеліктеріне сараптау жасаңыз

  46. Диалог оқушылардың ойлау қабілетін дамыту құралы ретінде.

  47. Сабақта сын тұрғысынан ойлаудың әдістері мен тәсілдері мен дәстүрлі оқытудың әдіс-тәсілдерін салыстырыңыз

  48. Нәтижеге жетер жолдағы ішкі және сыртқы кедергілерді салыстырыңыз

  49. Топтық жұмыстың жеке жұмыстан ерекшелігі

  50. Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша түсіну және жауап беру дағдысы мен анализ және интерпретация дағдысын қалыптастыруды салыстырыңыз




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет