«Қазақ тілі» пәнінен



Pdf көрінісі
бет5/37
Дата08.02.2022
өлшемі493,13 Kb.
#25036
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   37
6. Модерация және балл қою 

Барлық  мұғалімдер  балл  қою  кестесінің  бірдей  нұсқасын  қолданады.  Модерация 

үдерісінде бірыңғай балл қою кестесінен ауытқушылықты болдырмау үшін, жұмыс үлгілерін 

балл қою кестесіне сәйкес тексеру қажет. 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 




1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ 

 

Жиынтық бағалауға шолу 

Ұзақтығы: 45 минут 

 

Оқылым – 20 минут 



Жазылым – 25 минут 

Тыңдалым мен айтылым сабақтан тыс, қосымша уақытта өткізіледі (әр білім алушыға 

3-5 минут беріледі) 

 

Балл саны: 30 

 

Тапсырмалар түрлері 

Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтар 

Толық жауапты қажет ететін сұрақтар 

 

Жиынтық бағалаудың құрылымы 

Тоқсандық  жиынтық  бағалаудың  нұсқасы  3  бөлімнен    тұрады:  Біріншісі  тыңдалым, 

айтылым және әдеби тіл нормаларын, екіншісі оқылым және әдеби тіл нормаларын, үшіншісі 

жазылым және әдеби тіл нормаларын тексеруге арналған. 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 


Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы 

 

*Тапсырма 



Қамтылатын мақсаттар

 

Тапсырма 



*Тапсырмалар сипаттамасы 

*Орындау 

Балл 

лар түрлері 

уақыты, мин 

 

 



 

8.1.4.1 мәтінде көтерілген мәселені 



(тұрмыстық, әлеуметтік) талдай отырып

негізгі ойды анықтау  

Толық 

жауапты 


қажет 

ететін 


сұрақтар 

Тапсырма  жұппен  орындалады.  Оқушыларға 

150-200  сөзден  тұратын  тақырыпқа  қатысты 

мәтін беріледі, оқушы жеке отырып тыңдайды. 

Оқушылар мәтінді тыңдау барысында мәтіннің 

мазмұнын  қысқаша  түсіндіруге  және  негізгі 

ойын 

анықтауға 



дайындалады, 

қажетті 


ақпараттарды  түртіп  ала  алады.  Сонан  соң  өз 

сөзімен  жүйелі  түрде  мазмұндайды.  Тыңдап 

отырған  оқушы  мәтіндегі  көтерілген  мәселеге 

қатысты сұрақ қояды. Мәтінді жұпта талқылау 

арқылы   негізгі ойды анықтайды.  

Тыңдалым мен 

айтылым 

сабақтан 

тыс, 

қосымша 


уақытта 

өткізіледі 

(әр 

білім алушыға 



3-5 

минут 


беріледі). 

10 


8.2.3.1  мақала,  аннотация  құрылымы  мен 

ресімделуі 

арқылы 


жанрлық 

ерекшеліктерін ажырату 

 

Қысқа 


жауапты 

қажет 


ететін 

сұрақтар 

Көлемі  150-200 сөзге  жуық  екі  мәтін беріледі. 

Оқушы  мәтіндерді  оқып,  оларды  тақырыбы, 

жанры,  жанрлық  ерекшеліктері,  құрылым  мен 

ресімделуі  тұрғысынан  салыстырып  кестені 

толтырады. 

 

20



 

10 


8.3.5.1 


оқылым 

және 


тыңдалым 

материалдары  бойынша  мәтіннің  баяндау 

желісін  сақтап,  әр  бөлігінен  алынған 

ақпараттардан  жинақы  мәтін  (аннотация

жазу 

 

Жазбаша 



толық 

жауапты 


қажет 

ететін 


сұрақтар 

Оқушылар  берілген  мәтін  бойынша  аннотация 

жазады.  Оқушылардың  жазба  жұмыстарын 

бағалауда  олардың  жанрлық  және  стильдік 

ерекшеліктерді ескеруі мен жалпы сауаттылығы  

басты назарға алынады. 

25

 

10 





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   37




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет