1. Күндізгі бӛлімнің оқу бағдарламасы

3 
1. Күндізгі бӛлімнің оқу бағдарламасы 
О
қу мерз
ім
і 
К
урс
С
еместр
Н
ес
иелер
Л
ек
ия
лар
С
еми
арла
р 
Л
аб
оратор
СОӚЖ
СӚЖ
Ба
рлы
ғы
Ба
қыла
у тҥ
рі
4 1,2 
1 
10 - 
120 
- 
30 150 
300 
Емтихан 
3 
1 
1 
10 - 
75 
- 
15 
90 
180 
Емтихан 
№ 
Тақырыптың атауы 
С
еми
нарлы
қ 
са
ба
қ 
СОӚЖ
СӚЖ
І семестр 
1. 
ӘУЛЕТ – АҒАЙЫН-ТУЫСҚАН 
ӘЛЕМІ.
1.Әулет дәстҥрі 
2.Отбасы қҧндылықтары 
8 
2 
10 
2. 
1.Ӛзара тҥсіністік пен сыйластық 
2.Қамқорлық ережелері
8 
2 
10 
3. 
1.Неке дегеніміз не? 
2.Отбасын неше жаста қҧру керек? 
8 
2 
10 
4. 
ЖЕКЕ ТҦЛҒАНЫҢ ДАМУЫ 
1.Адамгершілік әліппесі
2. Мәдениет пен білімнің байланысы 
8 
2 
10 
5. 
1. Ҧрпақ арасындағы қайшылық 
2. Мҥмкіндік пен қажеттілік 
8 
2 
10 

4 
арасындағы қайшылық 
6 
ТАҢДАУ 
1.Мамандықты дҧрыс таңдаудыңыз 
ба? 
2. Қабілет және мҥмкіндік 
8 
2 
10 
7. 
1.Еңбек ӛнімділігі: сапа мен кӛлем 
2. Жҧмыс тҥрі және еңбекақы
8 
2 
10 
8. 
ТАБЫС КІЛТІ - ЕҢБЕКТЕ 
1.Табысты болғыңыз келе ме? 
2. Ақша және адамдар 
8 
2 
10 
9. 
1.Отбасы бюджеті 
2. Ақша жҧмсай білесіз бе?
8 
2 
10 
10. 
БОС УАҚЫТ ЖӘНЕ САЯХАТ 
1.Бос уақытты ӛткізу мәдениеті 
2. Есте қалған саяхат 
8 
2 
10 
11. 
1.Қазақстандық саяхатшыларды 
білесіз бе? 
2.Қазақстан 
табиғаты 
жайлы 
шетелдіктердің кӛзқарасы
8 
2 
10 
12. 
1. Қазақстандықтар қайда демалады? 
2. Еліміздегі туризмнің даму деңгейі 
қандай?
8 
2 
10 
13. 
ЖАҢАЛЫҚТАР.
1.Жаңалықтарды қайдан білесіз?
2.Ауа 
райының 
ӛзгеруі 
жайлы 
жаңалықтар
8 
2 
10 
14. 
1. Мәдени жаңалықтар 
2. Спорт жаңалықтары 
8 
2 
10 
15. 
1. Экономика және ӛндіріс 
8 
2 
10 

5 
жаңалықтары 
2. Қоғамдық саяси жаңалықтар
Барлығы: 
120 
30 
150 
 
ҚББТ бойынша күндізгі/қысқартылған бӛлімнің оқу 
жоспары
 
О
қу мерз
ім
і 
К
урс
С
еместр
Н
ес
иелер
Л
ек
ия
лар
С
еми
арла
р 
Л
аб
оратор
соӛж
сӛж
Ба
рлы
ғы
Ба
қыла
у тҥ
рі
3 
1 1,2 10 
- 
75 
- 
15 
90 
180 
Емтихан 
 
2. Оқытушылар туралы мәліметтер: 
А.Ж.Аметова – п.ғ.м., аға оқытушы, a_amet71@mail.ru 
кафедрада болатын уақыты 10:30–12.30; Ж.А.Кенжебекова – 
г.ғ.м., аға оқытушы, jib_a_k@mail.ru, кафедрада болатын 
уақыты 13:30-15:30; Қ.Ж.Балапанова – г.ғ.м., аға оқытушы, 
aiKanum_2007@mail.ru, кафедрада болатын уақыты 16:00-18:00;
А.М.Мауленова – г.ғ.м., оқытушы, Maulenova1977@mail.ru,
кафедрада болатын уақыты 16:00-18:00;
3. Алғы деректемелер: 
1. Мектептегі қазақ тіл 
 
4. Кейінгі деректемелер: 
1.Кәсіби қазақ тілі 
5. Пәннің қысқаша мазмұны.
Курстың құрылымы 
Мемлекеттік білім беру стандартына сай «Қазақ тілі B1» пәнін 
кредиттік жҥйе бойынша оқытуға 10 кредит (300 сағат 

6 
кӛлемінде 1-2 семестрге арналған) бӛлінген. Қазақ тілін оқыту 
осы кӛлем аясында қарастырып, тілді тереңірек ҥйрену СОӚЖ, 
СӚЖ материалдары сағаттарында меңгертіледі. Практикалық 
сабақтары мен СОӚЖ, СӚЖ материалдары бір-бірімен 
сабақтастырылып қарастырылады. 
Пәннің мақсаты – мемлекеттік тіл болып табылатын қазақ 
тілінің коммуникативтік бағытын жҥзеге асыру. Қазақ тілін 
оқытудың қарастырылып отырған деңгейлеріне сәйкес 
лингводидактикалық ҥлгі негізінде, бірыңғай әдістемені жҥйелі 
жетілдіру ЖОО-да қазақ тілін қарым-қатынас қҧралы деңгейіне 
айналдыру дағдыларын қалыптастыру. ЖОО тҥлектерінің еңбек 
нарығында бәсекеге қабілетті, тілдік біліктілігі жоғары маман 
ретінде қалыптасуына мҥмкіндік жасау. 
Пәннің негізгі міндеті
: 
1. Студенттің қазақ тілі бойынша қалыптасқан 
тілдік дағдыларын дамыту, әрі қарай жетілдіру, керек 
жерде қайта қарау; 
2. Айтылым әрекеті бойынша студент деңгей
тҥріне сай қарапайым ақпарат алу/беру сҧхбатынан бастап, 
кҥрделі сҧхбат тҥрлеріне, пікірталастарға қатысу, ҥгіт-
насихат, ақпараттық сӛз тҥрлерін меңгерту; 

7 
3. Жазылым әрекеті бойынша қарапайым хат-хабар 
тҥрін жазудан бастап, аннотация, эссе тҥрлері, ақпаратты 
талдауды дамыту; 
4. Оқылым әрекеті бойынша шағын мәтіндердегі 
негізгі ақпарат және кӛмекші ақпарат тҥрлерін анықтаудан 
бастап, мәтіндердегі мағыналық байланыс тҥрлерін талдау, 
автор идеясын саралауды жетілдіру; 
5. Тыңдалым, тілдесім әрекеттері бойынша 
қарапайым ақпарат, сҧхбат тҥрлерін тыңдаудан бастап, 
әртҥрлі жанрдағы ақпараттар ағымын тыңдап, негізгі 
ақпараттарды тҥсіну, детальдарды айқындау, негізгі 
идеяны қорытуды меңгерту. 
6. Студент тҧлғасын қандай да бір мәселелерге ӛз 
ойы бар, ӛз пікірін салиқалы жеткізе алатын жеке дербес 
ойлы тҧлға ретінде дамыту; 
7. Студенттің сӛйлеу іскерлігін дамыту, ӛзінің
тілдік әлеуетін ашуға, қолданып кӛруге итеретін оқу 
жағдаяттарын ҧйымдастыру; 
8. 
Ҧлттық 
дҥниетанымның 
аксиологиялық 
қҧндылықтары тҧрғысынан әлемде болып жатқан 
ӛзерістер мен ҥдерістерді бағалау іскерлігін дамыту; 
9. Студент тҧлғасын қандай да бір мәселелерге ӛз 
ойы бар, ӛз пікірін салиқалы жеткізе алатын жеке дербес 
ойлы тҧлға ретінде дамыту; 
10. Студенттің сӛйлеу іскерлігін дамыту, ӛзінің
тілдік әлеуетін ашуға, қолданып кӛруге итеретін оқу 
жағдаяттарын ҧйымдастыру;

8 
11. Студентке зерттеу, талдау, таңдау еркіндігін 
беру, 
зерттеу 
әрекетін, 
шығармашылық 
ізденісін 
туғызатын жҧмыс тҥрлерін ҧсыну;
12. Заманауи ақпараттық трендттерді оқыту 
ҥдерісінде еркін пайдалануға мҥмкіндік беру;
13. 
Студентті 
болашақ 
кәсіби 
саласына 
дайындайдын прагмакәсіби кейстерді қҧру. 

жүктеу/скачать 1,6 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: