Қазақстан респпубликасы ғылым және жоғары білім министрлігі
жүктеу/скачать 113,27 Kb.
|
жеке тапсырма айгерім (3)
- Бұл бет үшін навигация:
- Жеке тапсырма
- МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ НЕГІЗГІ БӨЛІМ 1 Кіріктірілген сабақтың теориялық мазмұны және дидактикалық құрылымы
- 2 Бастауыш сынып оқушыларының кең ауқымды дағдыларын қалыптастыруда кіріктірілген сабақтарды қолдану әдістемесі
- ҚОРЫТЫНДЫ ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ КІРІСПЕ
|
Ф.7.34-01 ҚАЗАҚСТАН РЕСППУБЛИКАСЫ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ЖОҒАРЫ БІЛІМ МИНИСТРЛІГІ М.ӘУЕЗОВ АТЫНДАҒЫ ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН УНИВЕРСИТЕТІ Тарих және педагогика факультеті “Мектепке дейінгі және бастауыш оқыту теориясы мен әдістемесі”кафедрасы Жеке тапсырма Тақырыбы:Бастауыш сынып оқушыларының кең ауқымды дағдыларын қалыптастыруда кіріктірілген сабақтың рөлі және ұйымдастыру әдістемесі Орындаған: Тәшен А. Қ Тобы: ТП -19-10к2 Қабылдаған: МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ НЕГІЗГІ БӨЛІМ 1 Кіріктірілген сабақтың теориялық мазмұны және дидактикалық құрылымы 1.1 Кіріктірілген сабақтың теориялық мазмұны және зерттелу тарихы 1.2 Кіріктірілген сабақтың дидактикалық құрылымы және тұлға қалыптастырудағы рөлі 1.3 Жеке тұлға қалыптастырудың заманауи жолдары 2 Бастауыш сынып оқушыларының кең ауқымды дағдыларын қалыптастыруда кіріктірілген сабақтарды қолдану әдістемесі 2.1 Бастауыш сынып оқушыларының кең ауқымды дағдыларын қалыптастыру жолдары ҚОРЫТЫНДЫ ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ КІРІСПЕ Жұмыс тақырыбының өзектілігі: Әрбір елдің дамуы әрі өсіп өркендеуі, өркениеттілікте өзіндік орын алуы оның білім ғылым жүйесінің дамуы мен даму бағытына байланысты болып табылады. Қазақстан білім беру реформаларының басты негізгі мақсаты – білім беру жүйесін жаңа экономикалық ортаға бейімдеу бұл тұрғыда Қазақстан Республикасының тұңғыш Президенті Н.Ә.Назарбаев еліміздің әлемдегі бәсекеге қабілетті 50 елдің қатарына қосылуы туралы міндет қойғаны мәлім.[4;11]Білім беру жүйесін жетілдіру осы мақсатқа қол жеткізуде маңызды рөл атқарады.Болашақта дамыған өркениетті елдердің қатарында болу үшін заман ағымына сай білім қажет.Қазіргі уақытта педагогикалық ғылым алдында білім алушылардың оқуға деген қызығушылықтарын арттыру мәселесі тұр. Соңғы жылдарға қарай оқытудың тиімділігін едәуір арттыратын қызықты заман талабына сай әдістерді белсенді іздеумен қолданумен ерекшеленеді. Демократияландыру мұғалімге шығармашылық үшін үлкен мүмкіндіктер берді, әрекет еркіндігін,таңдау еркіндігін оқытудың оңтайлы формаларын әдістерін белсенді іздеуді алды. Оқудағы кіріктірілген сабақты жүзеге асыру осындай оңтайлы ізденістердің бірі болып табылады.Қазіргі кезеңде мемлекеттің тұрақты дамуы мен қауіпсіздігін қамтамасыз етуде, әлемдік қоғамдастықтағы орнын анықтап халықтың өмір сүру сапасы мен деңгейін көрсетуде маңызды рөл атқарады.Жаһандану заманында әлемдегі түрлі елдердің бәсекелестік жағдайында халықаралық стандартты деңгейде өзара кірігу үрдістерінің жандану дәуірі. Сондықтан білім беру-пайдалы инвестиция саласы ретінде еліміздің экономикалық, әлеуметтік және саяси дпму тұрақтылығын қамтамасыз етеді..Кіріктірілген сабақ балаға өз қоршаған әлемі туралы түсінік беруді мақсат етеді, ал оның негізгі құралы - мектеп пәндерін жан – жақты зерттеу және олардың арасындағы байланысты ашу болып табылады.Қазақстан Республикасының білім беру жүйесінде 2016-2017 оқу жылынан бастап жаңартылған білім беру мазмұнына көшу сатысы басталып, оқушыларды кең ауқымды дағдыларға үйретуге функционалдық сауаттылықтарын арттыруға адами құндылықтарын дамытуға тиісті көңіл бөліне бастады. жүктеу/скачать 113,27 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|