- Увеличь 18 на 7
- Уменьшаемое 77, вычитаемое 3. Чему равна разность?
- Прибавь к 9 девять
- На сколько 45 больше 8
- 1-е слагаемое 15, 2-е слагаемое 6. Чему равна сумма?
- Чему равна сумма 13 и 14
- Отними от 11 пять
3. Индивидуальная работа.
(1 ученик у доски)
34+20*20+34
56+4*60-1
32+10*33+10
4. Чистописание:
- Сколько лет внучке, если дедушке 60 лет, а внучка на 49лет моложе? (11лет)
(Учитель объясняет и показывает, как правильно писать число 11 Дети записывают.)
- Что вы можете сказать об этом числе? (Число двузначное, записано цифрами 1 , нечетное,т.д.)
5.Объяснение нового материала.
- Кто попробует объяснить, что обозначает запись 3*3 (надо 3 сложить 3 раза, или по 3
взять 3 раза, т. е. 3+3+3=9, а можно к предыдущему результату прибавить 3)
А как ещё можно?
Попробуйте решить следующее выражение. А кто мне поможет в этом?
Работаем «цепочкой»
4*2=8
5*2=10
и т. д.
Удобно ли так считать?
Итак, давайте вернёмся к нашему числовому ряду. Что объединяет эти числа? Есть ли связь между этими числами.
- Сейчас мы эти знания будем использовать в самостоятельной работе.
Нет.
Это натуральные числа, результаты таблицы умножения на 2.
6. Осознание и осмысливание учебного материала.
Самостоятельная работа. Знакомство с правилом.
4. Закрепление
Составьте все возможные примеры на умножение, используя следующие числа 12,15,3,4,5.
3*4=12
4*3=12
3*5=15
5*3=15
- Какое свойство умножения вы использовали?
- Какое арифметическое действие обладает похожим свойством? (правило читаю сама)
а) - Перед вами три ряда чисел. Какой из них является отрезком натурального ряда чисел? Докажите.
2 3 4 5 …
1 2 3
1 3 7 8
(Второй ряд, числа начинаются с 1, числа идут по порядку, завершаются числом 3. )
- Назовите натуральный ряд.
(Первый ряд чисел. Его можно продолжить.)
б) - Угадайте, кто еще живет у бабушки с дедушкой?
(Проверка таблицы умножения. Учитель предлагает ребятам решить примеры на карточках, обратная сторона в
совокупности дает картинку «Котика».)
в) - Какая фигура может быть лишней и почему?
- Спасибо ребята! Помогли нашему герою!
Достарыңызбен бөлісу: 
