Қазақстан республикасы білім және ғылым министрілігі ұсынады



Pdf көрінісі
бет287/299
Дата29.09.2023
өлшемі8,96 Mb.
#111668
түріОқулық
1   ...   283   284   285   286   287   288   289   290   ...   299
Байланысты:
аза стан республикасы білім ж не ылым министрілігі сынады

Тестілеу қорытындылары
 


367
18-39 
өте төмен деңгей 
40-54 
төмен деңгей 
55-69 
ортадан төмен 
70-84 
ортадан сәл төмен 
85-99 
орта деңгей 
100-114 
ортадан сәл жоғары 
115-129 
ортадан жоғары 
130-142 
жоғарғы деңгей 
143-162 
өте жоғары деңгей 
163-180 
аса жоғары деңгей 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


368
4-қосымша 
«ӨМІРДІҢ МӘНІ НЕДЕ?» ИННОВАЦИЯЛЫҚ ОЙ-ТОЛҒАНЫСЫ 
 
Жаңа ғасырда тәрбиенің мазмұны, мақсат-міндеттері түбегейлі өзгерді. 
Тәрбиенің басты мақсаты 

әрбір тұлғаның адамгершілік рухани қасиеттерін 
дамыту, оқушылардың бойында ұлтжандылық, көшбасшылық, патриоттық 
сезімдерді қалыптастыру, тұлғаның бойында іскерлік, креативтік тәрізді 
құндылық сапаларын дарыту: өзін-өзі тану, өзін-өзі анықтау, өзін-өзі жетілдіру.
Осыған сәйкес, тез өзгермелі жаһандану кеңістігінде 12 жылдық білім 
беруге көшу жүйесінде ұлттық тәрбие арқылы интеллектуалды тұлға 
қалыптастыру бүгінгі күннің көкейкесті мәселесі. 
Тараз мемлекеттік педагогикалық институтында болашақ педагогтармен 
өткізілген
«Өмірдің мәні неде?» инновациялық ой-
толғанысы 
тәрбиелік іс-шараның үлгі-жоспары ұсынылды. 
1-жүргізуші:
Даналықтың даңғыл жолы. Осы үш сөз бір-бірімен үйлесім 
тауып, сәтімен тіркескен ой тізбегіне айналғанда, тілегі түзу адамды елең 
еткізбей қоймайды: 

бейтаныс жолдың бұралаң – бұрылыстарында тұйыққа тірелдірмей, тура 
болып шығатын 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   283   284   285   286   287   288   289   290   ...   299




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет