Кіріспе Бағдарламаның мақсаты Бағдарламаның даму кезеңдері
Жылдар
Іс-шаралар
Орындаушылар
Бағдарлама мониторингі Мектептің оқу-әдістемелік кеңесі әзірлейді және қадағалайды;
онда мониторинг нәтижелері, сондай-ақ мемлекеттің әлеуметтік-экономикалық, білім беру саясатының басым бағыттарындағы ықтимал өзгерістер негізінде Бағдарламаны іске асыру жөніндегі іс-шараларға түзетулер енгізу көзделеді.
I. Мектеп қызметінің ағымдағы жағдайына қысқаша сипаттама Мектептің 20...-20... жылдардағы білім беру жүйесінің жағдайына талдау Мектептің сыртқы және ішкі даму перспективаларын бағалау
Білім беру және инновациялық қызмет сапасын арттыруға оқу-әдістемелік шарттар
Ішкі мықты жақтары
Ішкі осал жақтары
Қолайлы мүмкіндіктер
Сыртқы қауіптер (тәуекелдер)
Білім беру мазмұнын іске асыру
Ішкі мықты жақтары
Ішкі осал жақтары
Қолайлы мүмкіндіктер
Сыртқы қауіптер (тәуекелдер)
Білім алушылардың зияткерлік және шығармашылық қабілеттерінің даму шарттары, білім беру сапасы
Ішкі мықты жақтары
Ішкі осал жақтары
Қолайлы мүмкіндіктер
Сыртқы қауіптер (тәуекелдер)
Жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтар мен идеалдарға бағдарланған белсенді азаматтық ұстанымы бар жеке тұлғаны қалыптастыру және өзін-өзі іске асыру шарттары
Ішкі мықты жақтары
Ішкі осал жақтары
Қолайлы мүмкіндіктер
Сыртқы қауіптер (тәуекелдер)
Білім алушылардың салауатты өмір салтын қалыптастыру және іске асыру шарттары
Ішкі мықты жақтары
Ішкі осал жақтары
Қолайлы мүмкіндіктер
Сыртқы қауіптер (тәуекелдер)
III. Мектептің миссиясы, мақсаттары мен міндеттері Мектептің миссиясы:
Мектептің мақсаты:
Мектептің міндеттері:
IV. Мектепті дамытудың басым бағыттары
V. Бағдарламаны іске асыру тетіктері
VI. Бағдарламаны іске асырудан күтілетін нәтижелер
Нысан
Педагогтердің оқу жүктемесі (тарифтеу) туралы мәліметтер
№
Тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)
Лауазымы
Дипломы бойынша білімі
Педагогикалық еңбек өтілі
Жүргізетін пәні
Санаттың болуы: пәндер бойынша санаты, берілген күні және аяқталу мерзімі
* "Азаматтық қызметшілерге, мемлекеттік бюджет қаражаты есебінен ұсталатын ұйымдардың қызметкерлеріне, қазыналық кәсіпорындардың қызметкерлеріне еңбекақы төлеу жүйесі туралы" Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2015 жылғы 31 желтоқсандағы № 1193 қаулысының 4-қосымшасына сәйкес.
Штаттық бірлік саны туралы ақпарат
Басшы _________( Т.А.Ә.(болған жағдайда))
(қолы)
Блоктар (персонал) бойынша лауазымдардың атауы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 29 қаңтардағы № 123 бұйрығымен бекітілген Білім және ғылым саласындағы азаматтық қызметшілер лауазымдарының тізіліміне сәйкес (Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерін мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 13181 болып тіркелген) білім саласындағы азаматтық қызметшілер лауазымдарының тізіліміне сәйкес жүргізіледі.
"КЕЛІСІЛГЕН"
Білім басқармасының
қаржылық-экономикалық
бөлімінің басшысы
____________ Т.А.Ә. (болған жағдайда)
20___ж. "____" ______
Бекітемін
Білім беру ұйымының
басшысы ____________
Т.А.Ә. (болған жағдайда)
20___ж. "____" ______
Штаттық кесте (білім беру ұйымының атауы)
№
Лауазымы
Білімі
Еңбек өтілі
Штаттық бірлік саны
БЛЖ (теңгеде)
Үстеме ақы 10%
Еңбекақы төлемінің қоры
1 бірлікке орташа айлық жалақы
Салықтар және бюджетке басқа міндетті төлемдер
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Бас бухгалтер________________________
Бас экономист________________________
Нысан
Мектепішілік бақылау жоспары ______________оқу жылы
№ р/р
Бақылау тақырыбы
Бақылау мақсаты
Бақылау объектісі
Бақылау түрі
Бақылау әдістері
Орындау мерзімдері
Жауаптылар
Қарау орны
Басқару шылық шешім
Екінші бақылау
I. Нормативтік құжаттардың орындалуын бақылау
ІІ. Талаптарға сәйкес мектеп құжаттамасының жүргізілуін бақылау
