Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі «мектепке дейінгі балалық шақ» республикалық орталығы сюжетті-рөлдік ойындарды модельдеу

жүктеу/скачать 342,5 Kb.

бет	45/45
Дата	31.08.2023
өлшемі	342,5 Kb.
	#105730

1 ... 37 38 39 40 41 42 43 44 45

«Шаштараз» сюжетті-рөлдік ойыны

Ұйымдастыру жұмысы:
Көркем шығармалар оқу
- Б. Заходер «Шаштараз»;
- Г. Кругляков «Сән»;
- көңіл көтеру өлеңдері: «Өс, шашым», «Су-су», «Айна» және басқалары;
- Н. Айтов «Шебер».
Өнімді іс-әрекет түрлері
- «Сәнді шаш үлгісі», «Қазіргі заманғы шаш қию үлгісі», «Лиза» журналдарын қарау;
- сұлулық салонын ауыстырғыш заттармен безендіру.
Балалармен әңгімелесу
- әмбебап шаштараз, маникюр шебері, косметолог шебері, кассир мамандықтары туралы.
Дидактикалық ойындар
- «Кімнің жұмысына не қажет?»;
- «Лото»;
- «Пазлдар».
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті
- шашатаразға, сұлулық салонына топсаяхат ұйымдастыру;
- қоршаған ортамен таныстыру - «Мамандық туралы суреттерді қарау».
Ата-аналармен жұмыс
- шаштаразға барғанда құрал-жабдықтарға, клиенттерге қарым-қатынасына, шаштаразда көрсетілетін қызмет түрлеріне балалардың назарын аудару.
«Шаштараз» сюжетті-рөлді ойынының
технологиялық картасы

Мақсаты: ойын желісін өздігінен дамыта білуді, тақырыбын келісіп алуды, рөлдерді бөлісе білуді қалыптастыруды жалғастыру. Ойында рөлдік өзара әрекеттестікті құруға және рөлдік өзара қарым-қатынастарды меңгеруге мүмкіндік туғызу. Қоғамдық орындардағы мінез-құлық мәдениетін тәрбиелеу.

Жағдаят	Атрибуттар	Тәрбиешінің әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Клиенттерді қабылдауға дайындық. Клиенттерге қызмет көрсету. Әйелдер және ерлер залын ашу. Дүкенге тапсырысты ресімдеу. Дүкеннен тауарды жеткізу.	Шаш қою үлгілері берілген журналдар, айна, бигуди, банттар, фен, касса, чек, пластик қайшы, шаш алатын мәшине, тарақ, иіс су құтылары, сусабын ыдыстары, кішкене шыны ыдыстар.	Меңгеруші рөлінде қызметкерлердің: шаштараз, косметологтың жұмысын ұйымдастырады, мамандарды бөліп орналастырады, дау-жанжалды шешеді, дүкеннен косметикалық заттар алу үшін тапсырыс береді.	Шаштараз басты сусабынмен жуады, фенмен кептіреді, шашты қияды, шашты сәндейді; белгілі сомаға талон жазып береді; клиентпен сөйлеседі, шашты күтіп ұстау жайлы ақыл-кеңес береді. Дүкенде сатушы тапсырыс бойынша тауар босатады, тауарды буып-түйеді, чек жазады. Кассир қызметке ақы алады, артық ақшаны қайтарады, қызметтің түрін журналға жазады. Клиенттер тапсырыс береді, ақысын төлейді, тексереді, қызметі үшін алғыс білдіреді, кезекке тұрады, бір-бірімен сөйлеседі, шаштың қандай үлгісін қою керектігін түсіндіреді. Жүргізуші сатушымен әңгімелеседі, тауардың тапсырысын береді, тауарды алады, мәшинеге артады, чекті алады, тауарды түсіреді, өткізеді, чекті береді.

Әдебиет

1. Березина В.Г., Викентьев И.Л., Модестов С.Ю. Детство творческой личности.- СПб.: изд. Буковского, 1994.

2. Левин В.А. Воспитание творчества. Томск: Пеленг, 1993.
3. Аджи А.В. Конспекты интегрированных занятий в подготовительной группе детского сада. Познавательное развитие. Развитие речи. Обучение грамоте: Практическое пособие для воспитателей ДОУ. - Воронеж: ТЦ "Учитель", 2006. 333 с.;
4. Шишкина В.А. «Прогулки в природу». Учебно-методическое пособие для воспитателей дошкольных образовательных учреждений. М.: Просвещение, 2009 год.
5. Николаева С.Н. «Юный эколог». Программа и условия ее реализации в детском саду. М.: Мозаика-Синтез, 1999 год.
6. Венгер Н.Ю. Путь к развитию творчества. Дошкольное воспитание. 1982. №11.
7. Ендовицкая Т.О. О развитии творческих способностей. Дошкольное воспитание. 1967.
8. Полуянов Д. Воображение и способности. М.: Знание, 1995.
9. Айджанова Д.К., Бейсенбаева С., Искакова А., Попова Т.Н., Саймасаева Г.А. Методическое пособие. Инновационная технология «Step by step» в дошкольных учреждениях Казахстана. 2000.
10. Алексеева Н.М. Взаимодействие дошкольного учреждения с семьей. Оренбург: 1998.
11. Образцова Т.Н. Ролевые игры для детей. М.: 2005.

Лободина С.В. Способности ребенка. Как их развивать? Санкт-Петербург: Диалог, 2005.

жүктеу/скачать 342,5 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 37 38 39 40 41 42 43 44 45