«Наурыз мерекесі. Асхат пен Сәуленің тойы» сюжетті-рөлді ойыны
Ұйымдастырылған жұмыс:
Көркем шығарма оқу
- Я. Тайц «Мереке»;
- Т. Мұратова «Наурыз мерекесі»;
- З. Александрова «Мамыр мерекесі»;
- Н. Жанаева Туған ауыл».
Өнімді іс-әрекет түрлері
- «ауыл» макетін әзірлеу;
- мереке туралы суреттерді іріктеу.
Балалармен әңгімелесу
- «Наурыз қандай мереке?», «Неге оны тойлайды?», «Мерекеге кім келеді?»;
- «Той», мереке туралы айту. «Неге тойлайды?», «Калай тойлайды?», «Қандай сыяпат көрсетеді?», «Не киеді?»;
- «Той бастар» бейнеролик бойынша әңгіме.
- А. Ғалымбаеваның «Тәтті шәй», «Дастархан», Ә. Кастеевтің «Киіз үйді өрнектеу» суреттерін қарау.
Дидактикалық ойындар
- «Кім не істейді?», «Отбасы», «Үй», «Ателье»;
- «Тобыл» өзеніне саяхат;
- «Қостанайға саяхат».
Ұйымдастырылған оқу іс- әрекеті
- тіл дамыту - «Наурыз» мерекесі туралы әңгіме құрау;
- сурет «Мерекеге безендірілген үй»;
- тұзды қамырдан мүсіндеу «Казақтың ұлттық зергерлері»;
- айналамен таныстыру «Қазақстан картасына саяхат».
Ата-аналармен жұмыс
- «Наурыз мерекесін дәстүр бойынша тойлау» ата-аналарға кеңес ;
- отбасылық газет дайындау «Наурыз мерекесі біздің отбасымызда».
«Наурыз мерекесі. Асхат пен Сауленің тойы» сюжетті-рөлді ойынының технологиялық қартасы
Мақсаты: Ойында ұлттық мерекелермен салт-дәстүрлерді айқындап көрсету. Өз бетінше рөлдерді сәйкес бөлу олармен бірге іс әрекетті, диалогты рөлдік моделдеуге қоғамдық өмірде ойын түрін айқындап үйретуді жалғастыру. Өзі тұратын еліне құрмет, мақтанышпен қарауға тәрбиелеу.
Достарыңызбен бөлісу: |
