Ұйымдастыру жұмысы: Көркем шығармалар оқу - А. Л. Барто «Созылмалы Зина»;
- Б. Житков «Менің көргенім», «Біз «Мәскеу қонақ үйіне келдік» , «Мейрамхананың қай нөмірі»;
- С. Маршак «Балалар театрында».
Өнімді іс-әрекет түрлері - коллаж жасау (түрлі үйлердің суреттерін журналдардын қиып алу).
Балалармен әңгімелесу - «Жылжымайтын мүлік деген не? Ол не үшін қажет?»
- «Жылжымайтын мүлікте кім басшы? Не сатып алады? Не сатады?».
Дидактикалық ойындар - «Қал-жағдайың қалай?»;
- «Атық затты алып таста»;
- «Бірлесіп әңгіме құрайық. Поштада»;
- «Үй саламыз».
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті - қоршаған ортамен таныстыру «Үйлер қандай болады»;
- тіл дамыту бойынша тапсырма «Сурет бойынша әңгіме құру»;
- қарапайым математикалық ұғымдарын қалыптастыру «Геометриялық пішіндермен таныстыру»;
- қол еңбегі «Мата түрлерімен танысу».
Ата-аналармен жұмыс - отбасы қалай пәтерге ие болғаныдығы туралы балаларға айтып беру.
«Жылжымайтын мүлік агенттігі» сюжеті-рөлдік ойынының технологиялық картасы
Мақсаты: Ойын барысында бірнеше әрекетті логикалық бірізділік бойынша байланыстыру білігін қалыптастыруды жалғастыру, рөлдерді өз беттерімен бөлуге және сол бойынша әрекет етуге үйрету. Балалардың әлеуметтік белсенділік саласын және қоршаған орта туралы түсініктерін кеңейту, жылжымайтын мүлікті сату бойынша агенттіктердің жұмысы туралы білімдерін бекіту, балаға ересектердің түрлі позицияда тұру мүмкіндігін беру.
