ИНКЛЮЗИВТІ БІЛІМ БЕРУ ҮДЕРІСІНІҢ ЗАҢНАМАЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ Республикадағы инклюзивті білім беруді дамыту жұмыстарын жетілдіру
және барлық балалардың білім алу құқығы келесі құжаттармен реттеледі:
Қазақстан Республикасының Заңдары: «Білім туралы», «Балалар
құқықтары туралы», «Мүгедектер құқықтары туралы», «Мүмкіндігі шектеулі
балаларға арналған әлеуметтік және медициналық-педагогикалық түзетудегі
қолдау туралы». Мәселен, Қазақстан Республикасының «Бiлiм туралы»
Заңында: «Бiлiм беру жүйесiнiң басты мiндеттерiне: бiлiм бағдарламаларын
меңгеру үшiн жағдайлар жасау және жеке адамның шығармашылық, рухани
және дене мүмкiндiктерiн дамыту, адамгершiлiк пен салауатты өмiр салтының
берiк негiздерiн қалыптастыру, жеке басының дамуы үшiн жағдай жасау
арқылы парасатты байыту» қажеттілігі айрықша деп атап көрсетілген. Осыған
байланысты қоғам алдына оқушының жеке басын үйлесiмдi дамытуға
бағыттайтын мiндеттер қойылып отыр. Отанымыздың әрбiр болашақ азаматын
жан-жақты тәрбиелеп, бiлiм беру арқылы дамыту ең жауапты iс. Қазіргі таңда
балалардың мүмкіндіктерін ескере отырып, өзгелермен теңдей білім алуына
барлық жағдай жасалуда.
Нормативті құжаттар мен актілер: «Балалар мен жасөспірімдерді
тәрбиелеу
мен
білім
беру
объектілеріне
қойылатын
санитариялықэпидемиологиялық талаптар», «Халық денсаулығы және
денсаулық сақтау жүйесі туралы» (13.01.2014 жылғы өзгертулерімен және
толықтыруларымен) ҚР Кодексі, Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта,
жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты, «Дамуында
мүмкіндіктері шектеулі балаларға арналған арнайы білім беру ұйымдарының
қызметі жөніндегі Типтік ережелер», «Білім беру саласында арнаулы
әлеуметтік қызметтер көрсету стандартын бекіту туралы» Қазақстан
Республикасы Үкіметінің қаулысы .
Қазақстан
Республикасының
заңдамалары,
арнайы
білім
беру
қажеттіліктері бар балалардың құқықтарын қорғауды, осыған қатысты барлық
құқықтық ережелерінің сақталуын және осы балалардың өмір сүру сапасын
жақсарту үшін қажетті жағдайлар жасауды қамтамасыз етеді, олардың жоғары
сапалы білім беру қызметтерін алуын, қол жетімді орта құрылуын қарастырады.
Инклюзивті білім беруді жүзеге асыру халықаралық
