|
Ынтымақтастық педагогикасы технологиясы
|
| бет | 24/69 | | Дата | 31.12.2021 | | өлшемі | 1,32 Mb. | | #23608 | | түрі | Лекция |
| Ынтымақтастық педагогикасы технологиясы
Мақсаты:
Талап ету педагогикасынан қарым-қатынас педагогикасына өту.
Балаға ізгілік тұрғысынан қарау.
Оқыту мен тәрбиенің бірлікте бірлігін қалыптастыру.
Тұжырымының ерекшелігі:
мұғалім-оқушы, оқушы-мұғалім, оқушы-оқушы;
мұғалім де, оқушы да субъект болады;
екеуінің бір-біріне басымдылық көрсетпеуі;
екеуінің бірлік одақта қызмет етуі;
жалпы мектеп ұжымының арасында өзара ынтымақтастықтың орнауы;
Мазмұны мен әдістерінің ерекшеліктері:
балаға жеке ізгілік қарым-қатынас тұрғысынан қарау;
дидактикалық белсендіруші және дамытушы кешені;
тәрбиелеу тұжырымдамасы;
қоршаған ортаны педагогикаландыру;
Бақылау сұрақтары:
Ынтымақтастық педагогикасының мақсаты қандай.
Ынтымақтастық педагогикасының тұжырымының ерекшеліктері.
Білім беруді ізгілендіру технологиясының мақсаты мен әдістерінің ерекшеліктері.
Жоғарыдағы екі технологияның бір-бірімен ерекшеліктері қандай.
Венн диаграммасы бойынша салыстыру.
Жоспары:
Білім беруді ізгілендіру технологиясы мақсаты.
Білім беруді ізгілендіру технологиясы ерекшеліктері.
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
