86
Список использованной литературы
1. Послание Президента Республики Казахстан Н.Назарбаева народу
Казахстана от 27 января 2012 года «Социально-экономическая модернизация -
главный вектор развития Казахстана».
2. «Аналитическая справка по изучению мирового и отечественного опыта
по формированию функциональной грамотности школьников» НЦОСО РК. –
Астана, 2013. – 119 с.
3. Энциклопедия TIMSS 2011 «Образовательная политика и учебная
программа в области математики и естественных наук» Под редакцией: Ина.
В.С.Мюллис, Майкл О.Мартин, Чад А. Миннич. Габриэлла М.Станко. Алка
Арора, Виктория А.С.Сентурино и Кортни. Е.Кэсл. Международный Учебный
Центр TIMSS и PIRLS. – США, 2011. – Т.1. – 483 с.
4. Международная программа PISA. Примеры заданий по чтению,
математике и естествознанию. – М.: Центр качества образования ИСО РАО,
2003. – 99 с.
5. Национальный
план действий по развитию функциональной
грамотности школьников на 2012–2016 годы / Постановление Правительства
Республики Казахстан №832 от 25 июня 2012 года. – Астана, 2012. – 19c.
6. Результаты мониторингового исследования «Оценка образовательных
достижений учащихся 9-х классов общеобразовательных школ Казахстана»:
аналитический доклад/ Г.Ногайбаева. – Астана: НЦОСО, 2013. – 78с.
7. Энциклопедия TIMSS 2011 «Образовательная политика и учебная
программа в области математики и естественных наук» Под редакцией: Ина.
В.С.Мюллис, Майкл О.Мартин, Чад А. Миннич. Габриэлла М.Станко. Алка
Арора, Виктория А.С.Сентурино и Кортни. Е.Кэсл. Международный Учебный
Центр TIMSS и PIRLS. – США, 2011. – Т.2. – 937 с.
8. Основные результаты международного исследования образовательных
достижений 15-летних обучающихся PISA-2012. А.Култуманова и др. – Астана:
НЦОСО, 2013. – 283 с.
9. Результаты международного исследования TIMSS-2011: Национальный
отчет. – Астана: НЦОСО, 2013. – 237 с.
10. Результаты
международного
исследования
оценки
учебных
достижений учащихся 4-х и 8-х классов общеобразовательных школ
Казахстана. Национальный отчет. – Астана: НЦОСО, 2013. – 237 с.
Достарыңызбен бөлісу: