Ќазаќстан Республикасы Білім жјне єылым министрлігі
жүктеу/скачать 13,27 Mb.
|
umk sbbrzh (2)
- Бұл бет үшін навигация:
- Мультимедиялық оқыту: Қашықтықтан оқыту идеясының пайда болуы және дамуы
- Телематикалық оқыту
Сырттай оқытуСырттай оқытудың алғашқы белгілі құжаты 1723 жылдан бастап жарнама арқылы пайда болды Бостон газеті Калеб Филлипстің профессоры стенография, оқу материалдары мен оқулықтарды ұсына отырып.[3] Екі бағытты байланыстың ұйымдастырылған сырттай курсының алғашқы айғағы 1840 жылы Англиядан келеді Исаак Питман ол стенографиялық курсты бастап, ол студенттерге Киелі кітаптан үзінді жіберді, олар оны толық транскрипция түрінде қайтарып берді. Курстың сәттілігі 1843 жылы фонографиялық сырттай қоғамның негізін қалады. Тілдерді қашықтықтан оқытудың алғашқы кезеңі 1856 жылы Чарльз Тюссейн және Густав Лангеншейдт, қашықтықтан оқытудың алғашқы еуропалық институтын бастаған. Бұл өз бетінше тіл үйрену үшін материалдарды қолданудың алғашқы белгілі бір нұсқасы.[4] Мультимедиялық оқыту: Қашықтықтан оқыту идеясының пайда болуы және дамуыТуралы түсінік электрондық оқыту 20 ғасырдың басында дами бастады, қашықтықтан оқыту үшін қолданылатын аудио-бейне байланыс жүйелерінің пайда болуымен ерекшеленді.[5] 1909 жылы, Форстер өзінің «Машина тоқтайды» атты әңгімесін жариялады және аудио байланысын шалғай аудиторияға дәріс оқудың артықшылықтарын түсіндірді.[6] 1920 жылы, Сидни Л. Пресси практикалық жаттығулар мен сұрақтар форматтарының бірнеше түрін ұсынатын алғашқы оқу машинасын жасады. Тоғыз жылдан кейін, Альберта университетіПрофессор М.Е.Зерте бұл машинаны есептер мен шешімдерді салыстыруға қабілетті проблемалық цилиндрге айналдырды.[7] Бұл белгілі бір мағынада «мультимедиа» болды, өйткені ол студенттерге жету және нұсқаулық беру үшін бірнеше ақпарат құралдарын пайдаланды. Кейінірек басылған материалдарға телефон, радио және теледидар хабарлары, аудио және видео таспалар қосылды.[8] Ең алғашқы желілік оқыту жүйесі - бұл Платон Оқытуды басқару жүйесі (PLM) 1970 жылдары Control Data Corporation компаниясы жасаған. Телематикалық оқыту1980 жылдары білім беруде заманауи телекоммуникация қолдана бастайды, компьютерлер жоғары оқу орындарының күнделікті қолданысында көбірек болады. Компьютерлік оқыту оқушылардың білім алуына техникалық және білім беру құралдары мен құралдарды біріктіруге бағытталған. Содан кейін тренд бейне байланысқа ауысты, нәтижесінде Хьюстон университеті студенттеріне теледидардан аптасына 13–15 сағаттан сабақ беру туралы шешім қабылдады. Сабақтар 1953 жылы өтті, ал 1956 жылы Робин Маккиннон Вуд пен Гордон Паск SAKI корпоративті ортаға арналған алғашқы адаптивті оқыту жүйесін шығарды.[9] Оқыту операцияларын автоматтандыру идеясы Иллинойс Университетінің сарапшыларын өздерін дамытуға шабыттандырды Автоматтандырылған оқыту операцияларына арналған бағдарламаланған логика (PLATO) бұл пайдаланушыларға орналасуына қарамастан мазмұнмен алмасуға мүмкіндік берді.[9] 1970-1980 жылдар аралығында білім беру орындары курстарды компьютерлендіру идеясын жедел қарастыра бастады, оның ішінде Калифорниядан Батыс мінез-құлық ғылымдары институты алғашқы аккредиттелген интернеттегі оқытушылық дәрежесін енгізді. жүктеу/скачать 13,27 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|