Факультет оқу-әдістемелік кеңесінің төрағасы ___________ Адиева А.Ж.
(қолы)
Жұмыс берушімен келісілген ____________________________________________________ ұйым атауы, аты-жөні, тегі, атқаратын қызметі)
ПӘН БАҒДАРЛАМАСЫ (SYLLABUS)
Оқытушы жөнінде мәліметтер: Құбашева Ажар Нәсіпқалиқызы - магистр, аға оқытушы;
Оқытушылармен байланыс: Информатика кафедрасы, №324 ауд Кафедрада болу уақыты: 8.30-12.30, 14.00-18.00 Жұмыс телефоны:
1. Пән туралы мәліметтер Модуль аты: ЖБП модульдер – MPSD 02 Модуль педагогтың сандық дағдылары, базалық пәндер (БП), ЖК
Оқу пәнінің коды және аты: SBBR 2216 "Сандық білім беру ресурстарын жасақтау" Кредит саны: 5
Өтетін орны: сабақ кестесіне сәйкес
ББ бойынша сағаттардың бөлінуі:
Сабақ түрлері
Жалпы сағат саны
Күзгі семестр
Көктемгі семестр
аптасына
барлығы
аптасына
барлығы
Дәрістер
15
1
15
Тәжірибелік сабақтар
30
2
30
СРОП/СРО
15/75
1/5
15/75
Аралық аттестация
15
1
15
Оқу пәнінің пререквизиттері мен постреквизиттері
Осыған дейінгі пәндер тізімі: Information and communication technologies, Білім беруде ІТ қолдану
Шектес пәндер тізімі: жобалық және дипломдық жұмыстарды жазу кезінде алған білімдерін қолдану
2. Оқу пәнінің сипаттамасы 2.1 Оқу пәнін оқыту мақсаты: Болашақ мұғалімдерде цифрлық білім беру ресурстарын жобалау саласында арнайы АКТ құзырлығын қалыптастыру.
2.2 Оқу пәнін оқытудың міндеттері
зерттелетін мазмұнды логикалық және дидактикалық талдау мен пәнді оқыту әдістемесі саласындағы құзыреттіліктерді;
сандық білім беру ресурстары көмегімен сабақты жобалаудағы АКТ құзыреттілігін;
оқу мақсаттарына сәйкес келетін дайын цифрлық білім беру ресурстарын талдау және іріктеу саласындағы АКТ құзыреттілігін;
талапқа сай келетін қарапайым құрылымды цифрлық білім беру ресурстарын жобалау және енгізу саласындағы құзыреттіліктерді қалыптастыру.
2.3 Оқытылатын пәннің 3 құзіреттілігі
Пәнді оқытудың нәтижесі: Білу:
сандық білім беру ресурстарына қойылатын дидактикалық және әдістемелік талаптар және олардың жіктелуін;
сандық білім беру ресурстарын жобалау кезеңдерін;
сандық білім беру ресурстарын жүзеге асыру құралдарын;
сандық білім беру ресурстарын бағалау критерийлерін білу.
Жасай алу: сандық білім беру ресурстарына логикалық, дидактикалық және технологиялық талдау жүргізу;
оқу пәнінің мазмұны мен әдістерін талдай білу (бөлім, тақырып)
Дағды: Қарапайым құрылымды сандық білім беру ресурстарын жобалау және жүзеге асыру дағдыларына ие болу.