Ќазаќстан Республикасы Білім жєне ѓылым министірлігі


Әдістемелік жұмыстың негізгі мазмұны



бет55/70
Дата07.01.2022
өлшемі213,82 Kb.
#19729
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   ...   70
Байланысты:
ГОС 2 (1)

Әдістемелік жұмыстың негізгі мазмұны:

- мемлекеттік стандарт талаптарына сай оқыту сапасын көтеру;

- типтік оқыту бағдарламаларына сүйеніп оқу бағдарламалық құжаттарды, пәндерді тереңдетіп оқытатын бағдарламаларды жасау;

- оқу бағдарламалық құжаттарды талдау;

- оқу процесінде жаңа педогогикалық және ақпараттық технологияларды оқып үйрену және қолдану;

- жетіспейтін оқыту құралдарын жасау;

- тестілік тапсыраларды жасау;

- озат педогогикалық тәжірибені анықтау, зерттеу, қалыптастыру және тарату;

- жас мұғалімдерге көмектесіп, өзара сабақтарға және ашық сабақтарға қатысы және оны талдау;

- пән бойынша байқауларды, олимпиадаларды өткізу.



-ұжымдық:бір пәннен беретін мұғалімдер атқаратын жұмыстар – мектепаралық, аудандық (қалалық) семинарлар, конференциялар, педогогикалық оқулар, көрмелер, шығармашылық кештер, кездесулер, кафедраның, мектептің, таңдаулы мұғалімі «Жыл мұғалімі» сайысы, авторлық бағдарламаларды, оқу құралдарын талқылау.

- топтық: шығармашылық топтарға біріккен мұғалімдердің жұмысы, оқушылардың білімін тексеру нәтижелерін, тест және сауалнама сұрақтарын талқылау, жаңа технологияларды, ғылым жетістіктерін талқылау.

- жеке жұмыстар:тәлімгерлік, мектеп басшысымен жұмыс, өздігінен білім алу, рефераттар, сабақ жоспарлары, оқушылардың шығармашылық жұмыстары, дәстүрлі емес сабақтар.
2.Темперамент. Темперамент типтері.

Темперамент дегеніміз психикалық процестердің өтуінің динамикалық

ерекшеліктерін және адам мінез-құлқын, олардың күшін, жылдамдығын, пайда болуын, тоқталуы мен өзгерісін сипаттайтын қасиеттер жиынтығы.

Сангвиник -Ширақ -Жүйке жүйесі күшті -Қозуы мен тежелуі тең -Қозғалғыш адам

Флегматик -Жүйке жүйесі күшті -Қозғалысы баяу -Қозуы мен тежелуі тең



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   ...   70




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет